Socialmetrix es una compañía de Social Media Analytics, cuyas soluciones están orientadas a proveer información relevante, lista y fácil de utilizar, que posteriormente permitan...
La tercera Agenda Digital del Uruguay se lanzó en el marco de la apertura del primer Evento Internacional de Gobierno Electrónico en el país...
Con el objetivo de dar respuesta a la necesidad que existe en el mercado del ebook de contenido en castellano en la Red, la...
El ministro de Educación de la Nación,Alberto Sileoni, se reunió ayer con la presidenta de la Nación, Cristina Fernández de Kirchner, para presentarle los...
Facebook volvió su mirada a las universidades y anunció que sepodrán crear grupos específicos para aquellos usuarios que tengan una cuenta.edu autentificada por una...
El pasado 5 de diciembre, la Universidad de La Punta realizó el cierre del primer Diplomado en Gobierno Digital y Sociedad del Conocimiento, una...
La última edición del Informe Norton Online Family muestra un nuevo enfoque sobre las realidades y los riesgos de crecer en la era digital....
Enel departamento de Gualeguaychú, escuelas elevaron reclamos por no haberrecibido las computadoras de Conectar Igualdad, siendo las únicas en lalocalidad sin netbooks educativas. No...
La joven compañía argentina Wormhole ITcontinúa expandiendo su servicio de videoconferencia web de bajo costo en elsector educativo. Entre las instituciones que utilizan actualmente...
El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Lino Barañao, serefirió a los cambios ocurridos en el sistema científico tecnológico nacional desdela creación del...
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.
Escuelas en emergencia: cómo prepararse para sostener la educación ante una emergencia
Terremotos, aluviones y la llegada de El Niño vuelven a poner a prueba a los sistemas educativos latinoamericanos. La pandemia dejó una lección todavía vigente: la continuidad pedagógica también necesita planificarse antes de una crisis.
Resiliencia educativa: planeamiento educativo sensible a las crisis
Terremotos, inundaciones, sequías o emergencias sanitarias pueden interrumpir la escolaridad de formas muy distintas. El IIPE UNESCO propone incorporar esos riesgos al planeamiento habitual de los sistemas educativos.