Judi Harris será la ponente de excepción en el evento presencial del próximo 26 de julio del VII Encuentro Internacional de Educación
El acuerdo tiene el objetivo implementar acciones conjuntas que permitan la inclusión social, laboral y educativa de la población de bajos recursos que reside en dicho distrito
Gracias a un convenio entre la Universidad Nacional de San Martín y el Instituto ISIP, se abrió la inscripción para el Postítulo de Actualización para docentes del Siglo XXI
Los investigadores argentinos de las Universidades Nacionales de Mar del Plata, La Plata y la UBA también hicieron su aporte en la construcción del colisionador de hadrones del Consejo Europeo
En el sitio del Encuentro Internacional EducaRed ya se puede participar del debate, en el que se intentará descubrir la aplicación de TPACK en escuelas concretas de España y Latinoamérica.
Con el objetivo de fortalecer vínculos, conocimientos y perspectivas; a fin de construir una televisión pública de calidad para la infancia y generar una...
En este video, los 6 estudiantes secundarios que representarán a nuestro país, te cuentan sus expectativas
Ambos países se comprometieron a través de una carta de intención a instalar el centro en la sede del Polo Científico Tecnológico de Buenos Aires
Durante el primer Congreso Regional de Conectar Igualdad los titulares de las carteras educativas de la Nación y las provincias hablaron del impacto del programa de inclusión digital en el NOA
Alumnos de una escuela jujueña y sus pares universitarios franceses crearon un blog para realizar un intercambio intercultural entre ambas regiones
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.
Escuelas en emergencia: cómo prepararse para sostener la educación ante una emergencia
Terremotos, aluviones y la llegada de El Niño vuelven a poner a prueba a los sistemas educativos latinoamericanos. La pandemia dejó una lección todavía vigente: la continuidad pedagógica también necesita planificarse antes de una crisis.
Resiliencia educativa: planeamiento educativo sensible a las crisis
Terremotos, inundaciones, sequías o emergencias sanitarias pueden interrumpir la escolaridad de formas muy distintas. El IIPE UNESCO propone incorporar esos riesgos al planeamiento habitual de los sistemas educativos.