Los encuentros serán el lunes 27, martes 28 y miércoles 29 de Mayo desde las 18:00 a las 20:30 en el auditorio de la Fundación Santillana en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Se presentará el libro "De Clementina al siglo XXI. Breve historia de la computación en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA", de Pablo Jacovkis. También se inaugurará el Museo de Historia de la Computación del DC.
La Universidad de Buenos Aires firmó un convenio con Huawei para la creación de un Laboratorio de Investigación & Desarrollo, capacitación de nuevos talentos y la generación de equipamiento tecnológico
El pasado viernes 17 de mayo se llevó a cabo en el Centro de Convenciones de Phoenix, Arizona (EE.UU.), la mayor Feria preuniversitaria de...
Por Maria Jimena Tellechea, Licenciada en Ciencias de la Comunicación (UBA). Especial para Sobre Tiza.
De vuelta al ruedo, se aventura un año con nuevas...
Blackberry lanzó un programa de becas global cuyo objetivo es invitar a las mujeres a ingresar y desarrollar sus carreras profesionales en los campos...
El Encuentro Internacional de Educación de Fundación Telefónica continúa su rumbo y durante los meses de mayo y junio se abocará a la educación...
La Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica cumplió ayer 16 años. Fue creada a fines de 1996, pero su directorio se reunió por...
En el marco del programa Conectar Igualdad, Gobierno Nacional organizó la jornada de capacitación “Formador de Formadores”. Allí, los profesores de las instituciones que...
Las principales cámaras y organizaciones del sector TIC del país: CABASE, CACE, CESSI, CICOMRA, Fundación AEI, SADIO y USUARIA, organizarán por tercer año consecutivo un ciclo de Jornadas online con el fin de promover la nueva cultura en la era digital.
Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027
El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.
Escuelas en emergencia: cómo prepararse para sostener la educación ante una emergencia
Terremotos, aluviones y la llegada de El Niño vuelven a poner a prueba a los sistemas educativos latinoamericanos. La pandemia dejó una lección todavía vigente: la continuidad pedagógica también necesita planificarse antes de una crisis.