El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, a través de la Dirección Nacional de Relaciones Internacionales, organizó hoy junto al Ministerio de Educación...
En el marco de Program.AR, cuyo objetivo es acercar a los jóvenes al aprendizaje de las ciencias de la computación y concientizar a la...
El portal educ.ar, del Ministerio de Educación de la Nación, en el marco de su propuesta educativa Educ.ar en el aula, organiza el viernes...
Se dieron a conocer los resultados del Primer Concurso de Experiencias Innovadoras en Formación Docente del PASEM (Programa de Apoyo al Sector Educativo del...
En un acto realizado en la Escuela de Educación Técnica N° 14 de González Catán, la Fundación Argentina de Nanotecnología (FAN), que depende del...
El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, recibió hoy a los alumnos argentinos, Mirian Gómez y Cristian Efraín Medina, que recibieron la...
El Concurso Las 400 Clases, del CIPPEC, busca inspirar a las escuelas y su comunidad a desarrollar herramientas innovadoras e incorporarlas a las prácticas...
Fundación Mapfre puso en marcha la segunda edición de “El Futuro en Nuestras Manos”, un concurso de relatos cuyo el objetivo es concienciar a...
El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, a través de la Secretaría de Planeamiento y Políticas, extendió el cierre de la convocatoria de...
Quince jóvenes científicos de América Latina recibieron hoy en el Centro de Convenciones de Los Ángeles, California, premios económicos en la Ceremonia de Premios...
Cursos más cortos y formatos flexibles: cómo cambia la educación no formal en Argentina
Un relevamiento de instituciones de formación profesional muestra un crecimiento de los trayectos de hasta seis meses y una fuerte presencia de modalidades virtuales y mixtas. La proyección del sector alcanza a unos 379 mil nuevos estudiantes por año.
Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027
El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.