Todas las temáticas comunes que se dictan en las escuelas pueden ser abordadas y complementadas con herramientas tecnológicas. Con ese propósito pedagógico, “maestros” especializados...
El proyecto de ley postula devolver a la enseñanza su carácter público y gratuito, y satisfacer de ese modo un antiguo y extendido reclamo...
Los suelos compactados afectan el desarrollo radicular de las plantas, disminuyen el intercambio gaseoso y la capacidad de infiltración de agua, necesarios para la...
El portal educ.ar convoca a los protagonistas de la educación argentina para que cuenten su historia de vida en la escuela o experiencias innovadoras...
Compartimos la entrevista que la periodista Silvia Bacher le realizó a Francesc Pedró, Jefe de la Sección de Asesoramiento en Políticas Sectoriales y Tecnologías...
La UTN Buenos Aires firmó un Contrato de Investigación y Desarrollo con Tenaris Connections Ltd. el pasado 1ro de abril. En el mismo se...
El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, encabezó el lanzamiento de la cuarta temporada de la señal pública para niños y niñas...
El portal educ.ar, del Ministerio de Educación de la Nación, junto a la Jefatura de Gabinete de Ministros, la Fundación Sadosky del Ministerio de Ciencia,...
ARIU, la Asociación Redes de Interconexión Universitaria, cuya misión es la gestión de redes para facilitar la comunicación informática de la totalidad de las...
El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, inauguró la Escuela Técnica Universitaria de la Universidad Nacional de Quilmes, junto al intendente Francisco...
Cursos más cortos y formatos flexibles: cómo cambia la educación no formal en Argentina
Un relevamiento de instituciones de formación profesional muestra un crecimiento de los trayectos de hasta seis meses y una fuerte presencia de modalidades virtuales y mixtas. La proyección del sector alcanza a unos 379 mil nuevos estudiantes por año.
Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027
El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.