La Universidad Empresarial Siglo 21 abrió la inscripción para cinco nuevas carreras que comenzarán a dictarse a partir de 2011 en las distintas sedes...
El Programa Conectar Igualdad, que pretende equipar a cada alumno de escuelas secundarias públicas de Argentina con una netbook educativa, inició su segunda etapa...
"Las TIC en la Educación": "Una escuela innovadora no sólo transmite informac...: "Hoy accedo a través de un boletín de IIPE - Instituto...
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Una Vuelta al Mundo...: No es fracaso escolar, es fracaso social: "Hay noticias que son como un golpe en toda la cara ... o...
Actualización, cambio, ruptura o enriquecimiento. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) sin duda están poniendo en juego una serie de debates acerca...
Cuando se lanzó Conectar Igualdad, al igual que otros programas provinciales enfocados en la provisión de equipamiento informático a los alumnos, era garantizar que...
MuleSoft, proveedor estadounidense de web middleware de código abierto para empresas, oficializó su desembarque en Argentina y anunció que prepara una nueva campaña de...
La Universidad Argentina de la Empresa (UADE) continúa dando pasos al frente. Luego de un 2010 con muchas novedades y logros, se propuso seguir...
Gacetilla de Prensa: Ministerio de Educación de la Nación.El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, presentará mañana jueves 16 de diciembre, los...
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.
Escuelas en emergencia: cómo prepararse para sostener la educación ante una emergencia
Terremotos, aluviones y la llegada de El Niño vuelven a poner a prueba a los sistemas educativos latinoamericanos. La pandemia dejó una lección todavía vigente: la continuidad pedagógica también necesita planificarse antes de una crisis.
Resiliencia educativa: planeamiento educativo sensible a las crisis
Terremotos, inundaciones, sequías o emergencias sanitarias pueden interrumpir la escolaridad de formas muy distintas. El IIPE UNESCO propone incorporar esos riesgos al planeamiento habitual de los sistemas educativos.