¿Cómo debería ser la Educación en el Sigo XXI? Un grupo de jóvenes responden a la pregunta a ritmo de rap, en este vídeo...
Organizada por la Academia Nacional de Educación, el próximo martes 7 de agosto, a las 17:30hs, se llevará a cabo la jornada de Arte...
El jueves 2 de agosto, Francesc Llorens Cerdà dará una videoconferencia sobre el proyecto de escritura en colaboración a través de la Red, cuyo objeto final fue la publicación de un libro físico sobre la red conversacional Twitter
El portal dominicano de educación dejó muestras claras de que se convirtió en un recurso idóneo para los estudiantes, tras recibir más de 795...
Los días 26 y 27 de julio en Santiago de Chile se realizará la segunda instancia presencial del Encuentro EducaRed. En otras nueve ciudades de Iberoamérica se realizarán actividades relacionadas con el segundo tópico del Encuentro
Por Maria Jimena Tellechea, Licenciada en Ciencias de la Comunicación (UBA). Especial para Sobre tiza.
Imaginar, dibujar, pensar y crear historias son actividades que a...
Se presentará un documento de referencia que quiere ser la base de un programa iberoamericano en ciencia e innovación para la década de los bicentenarios.
Tras la elaboración del convenio de cooperación suscripto en la reunión bilateral que llevaron a cabo los presidentes Evo Morales y Cristina Fernández de...
Según Betina Lippenholtz estamos transitando por un momento de la web que, con diferentes denominaciones y algunas diferencias (semántica, sináptica, 3.0, ubicua, etc.) subraya...
En el marco de La Feria del Libro Infantil y Juvenil, una de los pocos eventos del mundo dedicado íntegramente a la difusión del...
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.
Escuelas en emergencia: cómo prepararse para sostener la educación ante una emergencia
Terremotos, aluviones y la llegada de El Niño vuelven a poner a prueba a los sistemas educativos latinoamericanos. La pandemia dejó una lección todavía vigente: la continuidad pedagógica también necesita planificarse antes de una crisis.
Resiliencia educativa: planeamiento educativo sensible a las crisis
Terremotos, inundaciones, sequías o emergencias sanitarias pueden interrumpir la escolaridad de formas muy distintas. El IIPE UNESCO propone incorporar esos riesgos al planeamiento habitual de los sistemas educativos.