El próximo viernes 21 de Septiembre, se festeja en Argentina el Día del estudiante. ¿Cuál es su origen? ¿Cuál su significado?, son preguntas que rara vez nos hacemos.
En la provincia de San Luis, los chicos de la Escuela Nº 40 “Héroes de Malvinas” empiezan su acercamiento a la universidad antes de...
Tras finalizar la 8º convocatoria del concurso, el Programa Nacional Educación Solidaria, de la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de...
Serie de ocho episodios que cuenta las experiencias en la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en las aulas escolares,...
La compañía aportará licencias de ESET NOD32 Antivirus para proteger las más de 3000 computadoras que la Fundación dona todos los años a escuelas y organizaciones sin fines de lucro de Argentina.
El sitio nace de la necesidad del programa de darse a conocer a toda la comunidad. Además, los responsables aseguraron que esta es una...
Aún se está evaluando cuál será el nombre que se utilizará para su distribución, pero entre las opciones posibles está “Wayra”, una palabra quechua cuyo significado es “viento”. Por el momento, se refieren a éste como Linux-Conectar.
El Ingeniero Guillermo Oliveto, Decano de la UTN Buenos Aires, presenta el Informe de Gestión 2010-2011 de la Facultad. El mismo puede consultarse en...
De acuerdo con un informe elaborado por la Cámara Argentina de Máquinas de Oficina Comerciales y Afines, durante el primer trimestre del año la...
"Estos tres edificios forman parte de una estrategia y una política de Estado que pone a la educación en primer lugar; con libros, con netbooks, con escuelas, con mejoras de las prácticas de aprendizaje y de enseñanza", señaló Sileoni.
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.
Escuelas en emergencia: cómo prepararse para sostener la educación ante una emergencia
Terremotos, aluviones y la llegada de El Niño vuelven a poner a prueba a los sistemas educativos latinoamericanos. La pandemia dejó una lección todavía vigente: la continuidad pedagógica también necesita planificarse antes de una crisis.
Resiliencia educativa: planeamiento educativo sensible a las crisis
Terremotos, inundaciones, sequías o emergencias sanitarias pueden interrumpir la escolaridad de formas muy distintas. El IIPE UNESCO propone incorporar esos riesgos al planeamiento habitual de los sistemas educativos.