Hasta el próximo 15 de septiembre se pueden entregar los trabajos participantes del certamen dirigido a estudiantes secundarios que les propone un acercamiento a la nanotecnología.
Los estudiantes de la Universidad de Buenos Aires con dificultades auditivas podrán acceder a las explicaciones de los profesores a través de traducciones en tiempo real, gracias a un programa especialmente pensado para favorecer la accesibilidad, informó el rectorado de esa casa de altos estudios.
La compañía colombiana fundada por el joven emprendedor, Juan Manuel Lopera, anunció el inicio de sus actividades en el país y presentó un producto que pretende revolucionar el modo de enseñar en las aulas.
En total son cuatro talleres distintos: Ciencia Ciudadana, Lectura y Escritura Digital, Minecraft para Enseñar, y Ciencias Sociales. Cada uno dura una jornada de cuatros horas y será dictado por el equipo del Laboratorio de Tecnologías del Aprendizaje de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés en el aula Samsung Smart School del Espacio Fundación Telefónica
El Consejo Federal de Educación aprobó una resolución para promoverla enseñanza de la programación en las escuelas de todo el país.
Un estudio reciente llevado a cabo por la empresa EF (Education First) que busca determinar el Índice de Nivel de Inglés (English Proficiency Index)...
Sobre Tiza recorrió la muestra de proyectos de innovación en educación y dialogó con Jorge Aguado, director de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación porteño.
Este curso de formación en promoción de la seguridad ciudadana tiene el propósito de brindar herramientas en el ámbito de las instituciones escolares, con...
Mañana en el Palacio Sarmiento se lanzará la nueva edición del certamen, que convoca a proyectos de todo el país que promuevan el placer por leer, desde la infancia hasta la adultez.
Por medio de una licitación, EXO proveerá 400 gabinetes multimediales que serán implementados en distintas instituciones públicas y ONG de todo el país.
Cursos más cortos y formatos flexibles: cómo cambia la educación no formal en Argentina
Un relevamiento de instituciones de formación profesional muestra un crecimiento de los trayectos de hasta seis meses y una fuerte presencia de modalidades virtuales y mixtas. La proyección del sector alcanza a unos 379 mil nuevos estudiantes por año.
Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027
El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.