Comunidad Digital celebró el cierre de 2012 con su Décima Convención Anual en Buenos Aires.
La empresa acompaña mediante su tutoría en software de gestión a los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Sistemas de Información, de la...
la CACE realizó un seminario en el que especialistas desarrollaron los últimos avances en herramientas y soluciones para la capacitación y la educación a distancia.
Microsoft Argentina y Uruguay convoca a los estudiantes secundarios y universitarios de todo el país a anotarse para participar en la instancia local de...
En el Polo Científico Tecnológico, el ministro de Ciencia Tecnología e Innovación Productiva presentó su balance de gestión 2012, en el cual destacó los...
Fundación MAPFRE, con el apoyo de la Organización de los Estaos Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) lanzó una nueva edición del concurso de cuentos “El Futuro en Nuestras Manos”.
La nueva carrera tendrá una duración de dos años y medio, y contará con una carga horaria de 1.600 horas, es decir, un máximo de tres horas por día
El Tecnológico de Monterrey, de México, creó una aplicación para fortalecer la comunicación con la comunidad estudiantil
El nuevo instrumento brindará 50.000 pesos a cada beneficiario para finalice su carrera de grado, acceda a capital inicial para invertir en su propio negocio y cuenten con un proyecto realizable, aprobado y encauzado. La convocatoria cierra el 29 de marzo de 2013.
Exposición de Inés Dusell sobre una investigación que se realiza desde FLACSO/Argentina y la Universidad Pedagógica.
Trata sobre la prácticas que se realizan en la...
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.
Escuelas en emergencia: cómo prepararse para sostener la educación ante una emergencia
Terremotos, aluviones y la llegada de El Niño vuelven a poner a prueba a los sistemas educativos latinoamericanos. La pandemia dejó una lección todavía vigente: la continuidad pedagógica también necesita planificarse antes de una crisis.
Resiliencia educativa: planeamiento educativo sensible a las crisis
Terremotos, inundaciones, sequías o emergencias sanitarias pueden interrumpir la escolaridad de formas muy distintas. El IIPE UNESCO propone incorporar esos riesgos al planeamiento habitual de los sistemas educativos.