TOTVS anuncia el cierre anual de su participación en el quinto ciclo “Seminario de Integración”

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TOTVS
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La empresa acompaña mediante su tutoría en software de gestión a los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Sistemas de Información, de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA), en el proyecto que articula la teoría con la práctica. La iniciativa es impulsada por el portal Evaluando Software y la CESSI (Cámara de Empresas de Software y Servicios Informáticos), con el objetivo de articular el mundo académico con las empresas y organizaciones que necesitan aplicar sistemas de información para la gestión operativa y para la toma de decisiones empresariales.

En este seminario, que este año tuvo su quinta edición, los estudiantes deben entregar un trabajo final en el que integran todos los conceptos teóricos aprendidos en un trabajo de campo. Es en este punto en el que TOTVS ofrece su tutoría. Con el fin de acompañarlos en el proceso de industrialización de las Pymes que elijan, Guillermo Stavridis, gerente de Canales de Cono Sur de TOTVS, ha sido seleccionado como  tutor interno del proyecto.

En este marco, los alumnos actúan como consultores de empresas de diversos rubros y evalúan las propuestas de diferentes proveedores para informatizar a las compañías. se ha colaborado con la informatización de más de treinta empresas de diferentes rubros, en las que se encuentran la de metal mecánica, franquicias de dietas alimentarias, servicios de seguros, fabricación textil, fabricación de equipos para entretenimientos, fabricante de cortadoras de césped, servicios de salud, fabricante de artefactos de iluminación, servicios profesionales, entre otros.

De acuerdo con el comunicado, la empresa fue seleccionada en trabajar en los diferentes ciclos por cumplir con los requisitos como compañía desarrolladora de software de gestión y tecnología. Para ver los vídeos en los que se describe el proyecto y comentan los resultados, ingresar en los siguientes enlaces: http://goo.gl/UWBg9 y http://goo.gl/DhBqh

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