Samsung Argentina anunció que se extendió el plazo de presentación de proyectos hasta el 30 de agosto inclusive.
Su objetivo es que los cursantes puedan conocer y analizar la potencialidad que la tecnología satelital posee para las prácticas de enseñanza en tanto entorno o herramienta que amplía el alcance de los conocimientos y favorece las comprensiones.
Ford Argentina dio inicio al Concurso ‘Futuro de la Movilidad’, una iniciativa para presentar ideas y proyectos que ayuden a mejorar la movilidad en grandes ciudades. Los participantes podrán postular sus propuestas hasta el viernes 29 de agosto en futurodelamovilidad.com
Samsung Argentina otorgó el equipamiento para crear tres espacios de alta disposición tecnológica y la Universidad de San Andrés trabaja con el equipo de educadores en el proceso de capacitación para un mejor aprovechamiento de las herramientas y de su potencial pedagógico.
Las Becas Amy Mahan promueven investigaciones que aborden los retos del desarrollo de la Sociedad de la Información y el Conocimiento. Se recibirán propuestas hasta el 1 de octubre y el 14 de noviembre se presentarán los ganadores.
Bajo la dirección del Programa RAICES del Ministerio de Ciencia, agrupan en total a 816 científicos y tecnólogos argentinos en el exterior. En junio último se formaron tres nuevas redes en Suecia, Dinamarca y Noruega.
En el marco del Programa Educativo Roberto Rocca se entregaron 56 nuevas becas y se renovaron otras 122. Los beneficiados podrán realizar sus estudios en universidades nacionales de todo el país.
El certamen busca acercar a los jóvenes de todo el país a la programación de una manera lúdica y divertida. Participá en www.daleaceptar.gob.ar hasta el 17 de octubre.
La plataforma lleva un año y medio de actividad y cuenta con más de 750.000 alumnos inscriptos, 100.000 de los cuales ya han superado sus cursos. Ya son 33 las universidades de Iberoamérica que ofrecen formación a través de MiríadaX.
La puesta en marcha de la iniciativa “Los científicos van a las escuelas” buscará promover a nivel nacional la interacción de científicos y docentes para el enriquecimiento de las clases de ciencia en el aula a través de proyectos de colaboración en las áreas de las ciencias naturales.
Cursos más cortos y formatos flexibles: cómo cambia la educación no formal en Argentina
Un relevamiento de instituciones de formación profesional muestra un crecimiento de los trayectos de hasta seis meses y una fuerte presencia de modalidades virtuales y mixtas. La proyección del sector alcanza a unos 379 mil nuevos estudiantes por año.
Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027
El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.