Desde BIC afirman que los chicos aprenden más rápido a leer cuando comienzan escribir primero a mano.
“Quererse en la esclavitud no es quererse”, afirma Solange. Y Clara le redobla la apuesta: “O es quererse más”. Así es como Genet sintetiza...
Puede resultar extraño que un texto escrito hace más de veinticinco siglos conserve actualidad. A través de “Medea”, Eurípides coloca a la mujer en...
La Banda de las Corbatas hizo vibrar a La Usina del Arte el sábado pasado en la presentación del segundo disco “América niña”.
Los proyectos que resultaron ganadores del Premio VIVALECTURA 2017 fueron dieciséis y la provincia de Santa Fe tuvo dos representantes que se quedaron con...
El viernes 4 de mayo, en el marco de la 43º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, se celebró la ceremonia de entrega del 10º Premio Vivalectura, organizado por Fundación Santillana.
La participación es libre y gratuita, y cada niño registrado podrá acceder a su perfil para acceder a cuentos clasificados por edad.
“Tebas land”, una historia oscura y dolorosa contada sin eufemismos pero sin dejar de lado la sensibilidad.
El pasado 28 de abril se llevó a cabo el acto de Declaración de Interés Cultural del libro “50 años rock. Lado A” por...
Las autoridades del organismo acompañaron a Estela de Carlotto al anunciar la recuperación del hijo de una pareja de militantes desaparecidos durante la última dictadura cívico-militar.
Cursos más cortos y formatos flexibles: cómo cambia la educación no formal en Argentina
Un relevamiento de instituciones de formación profesional muestra un crecimiento de los trayectos de hasta seis meses y una fuerte presencia de modalidades virtuales y mixtas. La proyección del sector alcanza a unos 379 mil nuevos estudiantes por año.
Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027
El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.