La Universidad Nacional de San Luis (UNSL) brindará cursos de energías renovables con tecnología de código abierto para jóvenes estudiantes.
El reconocido especialista Olli-Pekka Heinonen asumirá el próximo 1 de mayo el cargo de director general del IB.
El programa ofrece una serie de cursos que buscan proveer herramientas para el desarrollo de Pymes responsables e innovadoras.
Junior Achievement presentó una propuesta que permite a estudiantes de 15 a 18 años crear, organizar y operar un emprendimiento real.
Organizada por la Fundación El Libro y el Ministerio de Cultura de la Ciudad, FELBA se llevará a cabo al aire libre del 1 al 4 de abril de 12 a 20, en el Parque de la Estación
La Cámara de Diputados dio media sanción el sábado al proyecto de ley de Educación Ambiental y el texto fue enviado a Senadores.
El Ministerio de Educación junto con estudiantes secundarios y agrupaciones de DD.HH plantaron un árbol en la Plazoleta de Pizzurno, frente al Palacio Sarmiento.
El Ministerio de Cultura de la Ciudad, a través de la Dirección General de Promoción del Libro, Bibliotecas y la Cultura, habilita más de 20.000 cupos a talleres digitales del Programa Cultural en Barrios.
La casa de altos estudios convoca a instituciones educativas de nivel secundario a formar parte del Proyecto Programación y Robótica destinado a jóvenes de 15 a 19 años de edad.
Las y los jóvenes podrán iniciar la solicitud de las becas Progresar en los más de 580 Puntos Digitales de todo el país.
Alfabetización digital: una respuesta necesaria ante el aumento de apuestas online
Las apuestas muestran por qué la alfabetización digital ya no puede limitarse al uso de herramientas. Comprender plataformas, publicidad, dinero digital y riesgos exige articular escuela, familias, regulación estatal y responsabilidad empresarial.
La UTN Córdoba suma la carrera en Ingeniería Nuclear para ampliar la formación en...
La nueva carrera, la primera de su tipo en la provincia, tendrá una duración de cinco años y se dictará de manera presencial. La propuesta busca formar profesionales para la industria nuclear y fortalecer la articulación entre el sistema universitario, el entramado científico-tecnológico y el sector productivo.
Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.
Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.
De la imposición a la autorización: qué autoridad necesita hoy la conducción escolar
En su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, Gabriel Brener puso en discusión uno de los problemas centrales de la conducción escolar: cómo ejercer autoridad en instituciones atravesadas por nuevas demandas, vínculos y formas de construir legitimidad. Durante su participación, propuso correrse tanto de la restauración de una autoridad basada en la obediencia como de una conducción que renuncia a ejercerla. Su planteo desplaza el foco hacia una autoridad capaz de habilitar a otros, construir equipos y asumir la incertidumbre propia de cualquier tarea educativa.