El Primer Congreso Virtual de Educación Superior comenzará este 13 de octubre en Corrientes y se extenderá hasta el viernes. Este año, la temática versará sobre “La práctica docente en la formación superior en tiempos de pandemia, las tensiones y desafíos". El encuentro se trasmitirá on line y podrá verse en distintas plataformas.
En el marco de los 25 años de trayectoria de Santander Universidades, se pusieron en marcha cuatro nuevos programas destinados a estudiantes, profesionales, emprendimientos y PYMES, con el objetivo de continuar brindando apoyo a la educación superior y reforzando la apuesta por la formación y el aprendizaje continuo para atender las nuevas necesidades del mercado laboral.
La Cámara de Diputados de Santa Fe aprobó este jueves el proyecto de ley de Educación. De sancionarse en el Senado, la provincia contará con una nueva norma al respecto. La iniciativa establece la obligatoriedad desde los 3 años hasta la finalización de la escuela secundaria.
Está dirigido a la comunidad educativa en general, propietarios y representantes legales de colegios, Directivos, Docentes, Profesionales de la Educación.
La UTN Facultad Regional Villa María (UTN-FRVM), Córdoba, y la startup Xcapit anunciaron un acuerdo para el desarrollo de una billetera virtual que permitirá...
América Latina es la región más desigual del planeta y la pandemia lo está agravando. En el país, más de la mitad de las personas entre 0 y 14 años son pobres. Mientras tanto, a las desigualdades ya existentes, se sumó el riesgo de marginación de los alumnos al sistema educativo ante la irrupción de las plataformas en la educación por el contexto de Covid-19. En ese sentido, la digitalización de la enseñanza enfrenta desafíos a la hora de reducir la desigualdad en Argentina.
Desde el programa Skills For Innovation de Intel responderán a esta pregunta en un webinar que se realizará el próximo viernes 15 de octubre a las 18.30.
La Cámara de Diputados de Santa Fe avanzó este martes con la aprobación del proyecto de ley de Educación. El tema figura entre las preferencias para tratamiento este jueves y tiene dictámenes de dos de las tres comisiones. Se estima que este jueves se repetiría la votación. De aprobarse, sería girado para su debate en el Senado. La iniciativa establece la obligatoriedad desde los 3 años hasta la finalización de la escuela secundaria.
Con el objetivo de fortalecer la enseñanza, garantizar una educación de calidad y consolidar los ambientes de trabajo en la nueva normalidad, la Universidad Nacional del Litoral (UNL) invierte en acciones y equipamiento vinculados a la virtualización de la enseñanza y a la educación en la postpandemia. Las acciones comenzaron en 2020 y se siguen profundizando en este ciclo lectivo.
La ONG Junior Achievement Argentina presentó el Reporte de impacto 2020, el cual mostró que los jóvenes mejoraron la toma de decisiones sobre su futuro laboral y académico. Cabe destacar que, en Argentina, la mitad de los jóvenes no termina el secundario, sólo 3 de cada 10 finaliza la universidad y el desempleo juvenil duplica el promedio nacional.
Alfabetización digital: una respuesta necesaria ante el aumento de apuestas online
Las apuestas muestran por qué la alfabetización digital ya no puede limitarse al uso de herramientas. Comprender plataformas, publicidad, dinero digital y riesgos exige articular escuela, familias, regulación estatal y responsabilidad empresarial.
La UTN Córdoba suma la carrera en Ingeniería Nuclear para ampliar la formación en...
La nueva carrera, la primera de su tipo en la provincia, tendrá una duración de cinco años y se dictará de manera presencial. La propuesta busca formar profesionales para la industria nuclear y fortalecer la articulación entre el sistema universitario, el entramado científico-tecnológico y el sector productivo.
Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.
Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.
De la imposición a la autorización: qué autoridad necesita hoy la conducción escolar
En su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, Gabriel Brener puso en discusión uno de los problemas centrales de la conducción escolar: cómo ejercer autoridad en instituciones atravesadas por nuevas demandas, vínculos y formas de construir legitimidad. Durante su participación, propuso correrse tanto de la restauración de una autoridad basada en la obediencia como de una conducción que renuncia a ejercerla. Su planteo desplaza el foco hacia una autoridad capaz de habilitar a otros, construir equipos y asumir la incertidumbre propia de cualquier tarea educativa.