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Por la Lic. Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina.
Schneider Electric, junto a la desarrolladora de software Aveva, anunció el lanzamiento de la versión 2022 de Schneider Go Green, la competencia anual para estudiantes, quienes podrán participar con proyectos en innovación digital y sostenibilidad. Tendrán la oportunidad de considerar oportunidades laborales y ganar un premio de hasta €10.000 euros.
En el marco de su compromiso con la educación, IBM anunció su plan global para capacitar a 30 millones de personas de todas las edades a los fines de proporcionar nuevas habilidades necesarias para los empleos del mañana con objetivos 2030. En Argentina, el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires acompañará el desarrollo de experiencias en perfiles “mobile developer” de los estudiantes egresados y egresadas del programa Codo a Codo 4.0 que lleva adelante el organismo.
"Cae la noche tropical", la versión teatral de la novela de Manuel Puig se puede ver en el Teatro San Martín y llena la sala en cada función.
La Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), mediante la Secretaría de Investigación y Desarrollo, ofrece 10 Becas Estímulo de una duración de 10 meses (marzo a diciembre), durante el año 2022. Las mismas están dirigidas a estudiantes universitarios de grado que deseen iniciar su formación en investigación en el marco de proyectos acreditados, que se desarrollen en el ámbito de las instituciones universitarias públicas y que cuenten con financiamiento en disciplinas científicas, humanísticas, tecnológicas o artísticas.
Tras la sanción de la Ley 27.621 para la Implementación de la Educación Ambiental Integral (EAI), las provincias tendrán la tarea de establecer marcos de implementación en sus jurisdicciones. En esta ocasión, fue el turno de Neuquén. Comisión de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable de la Legislatura reanudó el debate de los proyectos en agenda sobre el tema.
El jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta, presentó el cronograma del Ciclo Lectivo 2022 que tendrá 192 días, 12 más que lo establecido en el calendario obligatorio. Para lograrlo, el regreso de los estudiantes a las aulas será el 21 de febrero y el de los docentes el 7 de febrero.
Loqueleo, el sello de Literatura Infantil y Juvenil de Editorial Santillana, presenta una propuesta única en Argentina, que busca desarrollar en los estudiantes el placer por la lectura y mejorar sus competencias de comprensión lectora.
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La Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aire (UTNBA), junto con la Fundación para el Desarrollo del Conocimiento (Fundesco) y el Consejo Profesional de Ciencias Informáticas (CPCI) anunciaron los ganadores de FUSIÓN2020, la Edición Digital Extraordinaria de Ciencia, Arte y Tecnología, creada por la unificación de los Premios ArCiTec y Bienal Kosice.

Alfabetización digital: una respuesta necesaria ante el aumento de apuestas online

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Las apuestas muestran por qué la alfabetización digital ya no puede limitarse al uso de herramientas. Comprender plataformas, publicidad, dinero digital y riesgos exige articular escuela, familias, regulación estatal y responsabilidad empresarial.

La UTN Córdoba suma la carrera en Ingeniería Nuclear para ampliar la formación en...

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La nueva carrera, la primera de su tipo en la provincia, tendrá una duración de cinco años y se dictará de manera presencial. La propuesta busca formar profesionales para la industria nuclear y fortalecer la articulación entre el sistema universitario, el entramado científico-tecnológico y el sector productivo.

Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...

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Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.

Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...

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El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.

De la imposición a la autorización: qué autoridad necesita hoy la conducción escolar

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En su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, Gabriel Brener puso en discusión uno de los problemas centrales de la conducción escolar: cómo ejercer autoridad en instituciones atravesadas por nuevas demandas, vínculos y formas de construir legitimidad. Durante su participación, propuso correrse tanto de la restauración de una autoridad basada en la obediencia como de una conducción que renuncia a ejercerla. Su planteo desplaza el foco hacia una autoridad capaz de habilitar a otros, construir equipos y asumir la incertidumbre propia de cualquier tarea educativa.