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Etiqueta: EVALUACIÓN

Adiós al «machete», ¿cómo detectar actividades sospechosas en un examen digital?

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Educabot agregó una funcionalidad de seguridad a su plataforma Aula, con la intención de combatir el uso de “machetes” digitales.

¿Cómo será el Plan Nacional de Evaluación Educativa 2021-2022?

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Presentaron los principales componentes que permitirán sistematizar y valorar evidencias sobre la situación de la educación primaria y secundaria en Argentina.

¿Cómo fueron los resultados de los estudiantes del Bachillerato Internacional en...

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La convocatoria de mayo de 2021 presentó una puntuación del diploma promedio de 33,02 puntos, superior al promedio de 31,22 de mayo de 2020.

El ABC para leer los datos de PISA (parte 2)

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En esta segunda publicación de introducción a los datos de PISA (y que sirve como modelo de introducción a los sets de datos de resultados educativos en general) ahondaremos en el modo en que se encuentran estructurados los datos, las principales variables a atender y la visualización de los resultados.

Planificar el “pos” en las escuelas

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Por Laura Iturria, Especialista en Tecnología Educativa (UBA).

Especialistas dialogarán sobre el futuro de la evaluación de los aprendizajes

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Fundación Santillana continúa con los ciclos de trabajo y reflexión que forman este proyecto. El próximo, que será el segundo, tendrá lugar el jueves 28 de mayo bajo el título “Evaluación de los aprendizajes”.

Informes temáticos de Aprender 2016

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El Ministerio de Educación de la Nación, a través de su Secretaría de Evaluación Educativa, elaboró una serie de documentos que profundizan en distintas temáticas, según...

El IIPE-UNESCO te invita a debatir sobre las evaluaciones estandarizadas en...

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El Portal sobre el Aprendizaje del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de UNESCO invita a participar del E-Forum "La evaluación estandarizada y...

Seminario sobre la evaluación de los programas de inclusión digital educativa...

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El avance de los programas de inclusión digital basados en el modelo 1 a 1 ha sido sostenido a nivel regional en el último...

Evaluarán las competencias digitales de alumnos de CABA

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El gobierno porteño se sumó por primera vez al Estudio de alfabetización computacional y uso de la información (ICILS), que es administrado por la Asociación Internacional de Evaluación Educativa (IEA). Se evaluará a una muestra de alumnos de primer año de secundaria.
De izq. a der. Teo Saralegui (Asociación Conciencia), Ianina Tuñón (ODSA-UCA), Agustín Salvia (ODSA-UCA), Graciela Cremaschi (vicerrectora de Investigación de la UCA), Tamara Vinacur (BID) y Juan Manuel Fernández Alves (Asociación Conciencia).

Escuela secundaria: nudos críticos según docentes

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Un informe del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la UCA y Asociación Conciencia recupera la mirada de docentes, directivos y otros educadores sobre el estado actual de la escuela secundaria argentina.

Solve for Tomorrow 2026: cómo participar del programa de Samsung para estudiantes secundarios

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La convocatoria está dirigida a jóvenes de entre 12 y 19 años, que podrán organizarse en grupos de 2 a 5 integrantes. El objetivo es que puedan transformar problemas cotidianos o comunitarios en proyectos con impacto social, ambiental o educativo.

Google anuncia 10.000 becas en IA y financiamiento para ONG en Argentina

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Google anunció 10.000 becas en inteligencia artificial y habilidades digitales para Argentina, además de US$700.000 para ONG que capacitarán a docentes, estudiantes y organizaciones sociales.

El Mundial como disparador para crear proyectos con IA en la escuela

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HumanIA, una iniciativa de Chicos.net, impulsa UiiA! —Usina de Ideas con IA—, un concurso para escuelas secundarias de Argentina que invita a docentes y estudiantes a imaginar objetos, artefactos o inventos capaces de responder a necesidades de su entorno, usando la inteligencia artificial como aliada creativa.

UNESCO busca experiencias de aprendizaje socioemocional en escuelas de América Latina y el Caribe

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La iniciativa invita a docentes, directivos y comunidades educativas de 18 países de la región a postular propuestas que ya estén en marcha y que puedan servir de inspiración para otras instituciones. El período de postulación estará abierto hasta el 30 de septiembre de 2026.