Etiqueta: Aprender
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo...
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.
¿Por qué no aprenden? Tres claves para transformar la educación actual
Aldana Veliz afirma que priorizar contenidos, otorgar un rol activo a los estudiantes y reivindicar la cultura del estudio son pasos esenciales hacia una educación más significativa.
Invertir en las personas, priorizar la educación en América Latina
Bajo el lema “Invertir en las personas, priorizar la educación”, hoy se celebra el Día Internacional de la Educación.
Misiones: Implementan medidas para fortalecer la educación
Para fortalecer las trayectorias educativas, la Subsecretaría de Educación de Misiones distribuye módulos con útiles escolares a 939 escuelas de la provincia. Asimismo, se trabaja en la formación docente.
Mendoza realizará su propia evaluación de aprendizajes
Al igual que a versión nacional Aprender, Mendoza pondrá en marcha su propia evaluación de aprendizajes. Para ello, tendrá en cuenta el contexto y entorno de los alumnos.
Aprender: ¿Cómo influyó la pandemia en el sistema educativo?
Alumnos de sexto grado, a nivel nacional, serán evaluados en Lengua y Matemática. La realización de la prueba se enmarca dentro del Plan Nacional de Evaluación 2021-2022, aprobado por resolución del Consejo Federal de Educación el pasado 7 de julio. ¿Cuáles son los objetivos de esas evaluaciones y cómo influyó la pandemia en el sistema educativo?
¿Cómo será el Plan Nacional de Evaluación Educativa 2021-2022?
Presentaron los principales componentes que permitirán sistematizar y valorar evidencias sobre la situación de la educación primaria y secundaria en Argentina.
Acortar la brecha de género en la industria IT
"Tenemos que trabajar en conjunto con las empresas para que acepten contratar el modelo de aprender trabajando", afirma Maria Laura Palacios.
Aprender jugando, también en vacaciones
En las vacaciones, no dejemos de hacer planes que generen curiosidad y despierten el interés de los chicos: de aprender jugando.
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.