Manolito es el sucesor de El Capitán Beto, el primer nano satélite de plataforma abierta. Fue desarrollado por la empresa Satellogic y está fabricado con más de 80% de componentes nacionales entre los que se cuentan los paneles solares y la computadora de a bordo.
Las ideas dependen de los contextos y cómo se combinan, tanto cuando son propias como compartidas.
El equipo IDEAS en TIC de la UNTREF realizó la Jornada de Educación y Juegos Digitales en la que se presentaron diferentes experiencias áulicas con videojuegos, como previa del Simposio Internacional de Mar del Plata, que se realizará en mayo del año que viene.
La aplicación se llama “Ok map it” y propone reinventar la manera de explorar una ciudad. “Cuando estos anteojos electrónicos salgan a la venta, será una aplicación gratuita”, aseguraron sus creadores.
En el Colegio Benito Nazar realizaron una experiencia piloto utilizando el videojuego Minecraft para trabajar contenidos de matemática, ciencias sociales y ciencias naturales. Conocé cómo trabajaron en equipo y cómo implementaron el proyecto en el colegio.
El mismo está dirigido a docentes de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, quienes podrán subir sus experiencias hasta el 15 de enero de 2014.
Son en total 18 experiencias que integran el aprendizaje curricular de los estudiantes con acciones solidarias destinadas a mejorar la calidad de vida de su comunidad.
Entre los requisitos, se pide contar con título secundario o terciario con orientación en TIC o informática; conocimientos en servidores Linux, Windows, redes, configuración de aplicaciones web y herramientas de gestión de contenidos y cursos; y contar con experiencia en proyectos informáticos escolares.
El desarrollo fue bautizado con el nombre de Alternapp y está pensada para ayudar a las personas que no pueden comunicarse debido a problemas de movilidad.
Gabriel Gellon nos invita a conocer una experiencia llamada Expedición Ciencia, un viaje al centro del pensamiento científico, para que reflexionemos acerca de cómo pensamos científicamente.
Cursos más cortos y formatos flexibles: cómo cambia la educación no formal en Argentina
Un relevamiento de instituciones de formación profesional muestra un crecimiento de los trayectos de hasta seis meses y una fuerte presencia de modalidades virtuales y mixtas. La proyección del sector alcanza a unos 379 mil nuevos estudiantes por año.
Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027
El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.