Etiqueta: Nanotecnólogos por un día
Todavía hay tiempo de participar de «Nanotecnológos por un día»
Hasta el próximo 15 de septiembre se pueden entregar los trabajos participantes del certamen dirigido a estudiantes secundarios que les propone un acercamiento a la nanotecnología.
La Nanotecnología cada vez más cerca de la Escuela Secundaria
La Fundación Argentina de Nanotecnología (FAN) presentó por quinto año consecutivo el concurso “Nanotecnólogos por un día”, un certamen nacional que busca integrar la...
Se entregaron los premios de Nanotecnólogos por un día
16 estudiantes de distintos puntos del país fueron premiados por el esfuerzo, dedicación y calidad de los trabajos presentados en esta iniciativa de la FAN que busca acercar la temática nano al ámbito secundario.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
Un equipo argentino de robótica busca competir en México
El equipo RBK7FTC, que obtuvo el 6° puesto en la instancia realizada en Mendoza, será el único representante de la Ciudad de Buenos Aires en un certamen que reúne a más de 20 equipos de distintos países.
Talento, formación continua y educación sin fronteras: el desafío de la especialización en Argentina
La internacionalización de los trayectos formativos y el acceso a propuestas académicas globales se vuelven cada vez más relevantes.
Del PDF cerrado al recurso dinámico: Canva ofrece nuevas posibilidades para trabajar en el...
La posibilidad de editar archivos PDF dentro de entornos como Canva introduce una transformación concreta en el trabajo pedagógico.
