Etiqueta: Matemáticas
Objetivo UCEMA: mejorar el rendimiento académico en matemáticas
La UCEMA lanzó un programa, sin costo para el alumno, diseñado para fortalecer el desempeño académico y acompañar su desarrollo individual.
Matific anunció que ya están abiertas las inscripciones a sus Olimpíadas...
Se trata de las Olimpíadas Matific 2023, un certamen del cual podrán participar estudiantes de primaria de entre 4 y 12 años, docentes, directores, coordinadores, líderes escolares; y también las familias junto a sus hijos.
¿Qué tanto sabés de Matemáticas?
Matific lanzó un Desafío Global de Matemáticas para que todos puedan conocer cuánto saben y sigan desarrollando sus habilidades.
Seguimos Educando renueva los contenidos
Con el objetivo de continuar acompañando a familias, docentes y estudiantes en el marco de la pandemia de COVID-19, el portal incorpora más contenido.
Samsung lanzó una nueva edición de Soluciones para el Futuro
El concurso incentiva a los jóvenes a diseñar proyectos que brinden soluciones a los problemas de su comunidad.
Educación y digitalización: una tarea pendiente
La pregunta que surge es: luego de un año de pandemia, ¿Se está implementando adecuadamente la tecnología para el aprendizaje?
¿Por qué es importante aprender matemáticas hoy?
Por Martín Salas, de Matific LATAM, afirma que aprender matemáticas implica aprender a pensar, a tomar decisiones, a resolver problemas que nos atraviesan.
Cursos más cortos y formatos flexibles: cómo cambia la educación no formal en Argentina
Un relevamiento de instituciones de formación profesional muestra un crecimiento de los trayectos de hasta seis meses y una fuerte presencia de modalidades virtuales y mixtas. La proyección del sector alcanza a unos 379 mil nuevos estudiantes por año.
Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027
El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.