Etiqueta: Ford
La responsabilidad de empresas en el desarrollo de las infancias
Teniendo en cuenta a la educación como un factor clave en el desarrollo de las personas, Ford acompaña a la Asociación Civil Pequeños Pasos colaborando económicamente con los Centros de Primera Infancia.
Las Tunas: Experiencias educativas para la integración social
A través de la ONG Las Tunas, niños, niñas y adolescentes participan de sus propuestas educativas integradoras, entre ellas, la Orquesta Infantil y Juvenil.
Niños inventores
Ingenieros de Ford decidieron apostar a la innovadora iniciativa de dos hermanos alemanes de 11 y 9 años que permite usar el agua de lluvia para mantener limpios los cristales de los autos.
Ford renueva su apoyo a escuelas
Como parte del programa “Educación para un nuevo mañana”, Ford realizó una donación de materiales escolares, electrodomésticos y equipamiento tecnológico a la Escuela N° 394...
La familia al volante
Ford Motor Company difundió una investigación desarrollada sobre las mayores distracciones de los conductores más jóvenes mientras están conduciendo. De esta forma, se identificó...
Ford firma un acuerdo con una Escuela de Educación Especial de...
Ford Argentina anunció que la Calle de Pruebas que funciona en Pilar será atendida por los alumnos de la Escuela Especial n° 504.
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
