Del 14 al 16 de marzo, el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires, y el Proyecto de Educación...
El Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) anunció que ya está abierta la inscripción a la novena edición...
El Gobierno Nacional anunció el pasado año que todos los estudiantes de las escuelas secundarias que no adeuden materias a marzo y cuyos establecimientos...
Las escuelas digitales de la Universidad de La Punta “Albert Einstein” e “Isaac Newton” abrieron sus puertas desde el 16 de enero y permanecen...
La integración de TIC en las aulas propone no sólo desafíos al sistema y a los miembros de la comunidad educativa, sino que también...
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, a través del Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU), ofrece un...
El Portal Ceibal invitó a docentes de Educación Media de Uruguay a participar en el Primer Concurso de Objetos de Aprendizaje “Ceibal Crea”. Los...
ESET anunció que Sebastián Bortnik es su nuevo Gerente de Educación, Investigación y Servicios para América Latina. El ejecutivo tendrá el objetivo de profundizar...
Lee más sobre este concurso en Se conocieron los ocho finalistas del Concurso Mi Banda
Genius preparó una serie de productos pensados para el entretenimiento y aprendizaje de los estudiantes. La firma presentó dispositivos tanto para infantes como así...
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.
Escuelas en emergencia: cómo prepararse para sostener la educación ante una emergencia
Terremotos, aluviones y la llegada de El Niño vuelven a poner a prueba a los sistemas educativos latinoamericanos. La pandemia dejó una lección todavía vigente: la continuidad pedagógica también necesita planificarse antes de una crisis.
Resiliencia educativa: planeamiento educativo sensible a las crisis
Terremotos, inundaciones, sequías o emergencias sanitarias pueden interrumpir la escolaridad de formas muy distintas. El IIPE UNESCO propone incorporar esos riesgos al planeamiento habitual de los sistemas educativos.