Sistema Chacras es un programa de la Asociación Argentina de Productores en Siembra Directa (Aapresid) creado para desarrollar soluciones sustentables que atiendan a las...
El trabajo en conjunto se propone fortalecer la implementación del Programa de PIEnsA impulsado por la Secretaría de Educación de la Municipalidad de Córdoba.
Educabot ofrece son plataformas orientadas a que chicos y chicas de primaria y secundaria puedan aprender programación creando animaciones y jugando
La consigna central será “¿Qué necesita el futuro de nosotros y nosotras?” y estará centrado en la participación exclusiva de toda la comunidad de la UNC.
Se trata del Plan Construyendo Puentes - Desafíos Escolares, una propuesta provincial para fortalecer la revinculación y la permanencia en la escolaridad.
Así lo resolvió el CFE en una asamblea donde también fijó estrategias para intensificar la enseñanza según las categorías de participación de los estudiantes.
Será del 26 al 30 de julio en el sitio www.el-libro.org.ar y tendrá una programación cultural para chicos y jóvenes que se desarrollará en IG Live.
Check, se diferencia de otras plataformas de educación por su adaptación de los costos a las necesidades de las instituciones.
Como aliada de las aulas híbridas, permite convertir en interactiva la imagen emitida por un proyector o la pantalla y puede ser utilizada de forma remota.
Esta edición propone que los y las estudiantes aborden diversas temáticas a partir de una nueva visión de la vida en el contexto mundial de pandemia.
Alfabetización digital: una respuesta necesaria ante el aumento de apuestas online
Las apuestas muestran por qué la alfabetización digital ya no puede limitarse al uso de herramientas. Comprender plataformas, publicidad, dinero digital y riesgos exige articular escuela, familias, regulación estatal y responsabilidad empresarial.
La UTN Córdoba suma la carrera en Ingeniería Nuclear para ampliar la formación en...
La nueva carrera, la primera de su tipo en la provincia, tendrá una duración de cinco años y se dictará de manera presencial. La propuesta busca formar profesionales para la industria nuclear y fortalecer la articulación entre el sistema universitario, el entramado científico-tecnológico y el sector productivo.
Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.
Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.
De la imposición a la autorización: qué autoridad necesita hoy la conducción escolar
En su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, Gabriel Brener puso en discusión uno de los problemas centrales de la conducción escolar: cómo ejercer autoridad en instituciones atravesadas por nuevas demandas, vínculos y formas de construir legitimidad. Durante su participación, propuso correrse tanto de la restauración de una autoridad basada en la obediencia como de una conducción que renuncia a ejercerla. Su planteo desplaza el foco hacia una autoridad capaz de habilitar a otros, construir equipos y asumir la incertidumbre propia de cualquier tarea educativa.