Etiqueta: tecnología
Se inauguró la primera muestra de Ciencia y Tecnología de La...
El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Lino Barañao, participó junto al intendente Fernando Espinoza de la apertura de la primera muestra de Ciencia y Tecnología organizada por el Municipio bonaerense
La OEI prepara el camino para un programa iberoamericano de ciencia...
Se presentará un documento de referencia que quiere ser la base de un programa iberoamericano en ciencia e innovación para la década de los bicentenarios.
Aporte científico argentino para el descubrimiento de la particula de Dios
Los investigadores argentinos de las Universidades Nacionales de Mar del Plata, La Plata y la UBA también hicieron su aporte en la construcción del colisionador de hadrones del Consejo Europeo
Se presentó Fundación Clementina
El pasado 28 de junio, en el centro Centro Cultural Borges de la Ciudad de Buenos Aires, se presentó Fundación Clementina, un espacio de...
Estudiantes argentinos en Olimpíada Internacional de Matemática
Son seis estudiantes de 4to y 5to año de escuelas secundarias que participarán de la Olimpíada que se llevará a cabo a partir de 8 de julio en Mar del Plata
Fundación Clementina reflexiona sobre la industria de base tecnológica y el...
En el Centro Cultural Borges, en Viamonte casi San Martín, Fundación Clementina presentará sus reflexiones acerca de algunos de los temas que hacen a...
Comienza TEC La Plata 2012
Desde el día de hoy y hasta el lunes 1º de mayo estará abierta la entrada a TEC La Plata 2012, la primera mega...
«Creemos que la ciencia tiene que servir como motor de la...
El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Lino Barañao, presentó los resultados de la gestión 2011 y repasó los logros más importantes de los cuatro años al frente de la cartera. Aseguró que la ciencia debe servir como un “motor para la inclusión”.
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.