Etiqueta: tecnología
Nueva línea de becas para estudiantes avanzados de carreras relacionadas con...
El nuevo instrumento brindará 50.000 pesos a cada beneficiario para finalice su carrera de grado, acceda a capital inicial para invertir en su propio negocio y cuenten con un proyecto realizable, aprobado y encauzado. La convocatoria cierra el 29 de marzo de 2013.
La Fundación Clementina realizó el Foro de Educación y Tecnología
Carlos Pallotti, Presidente de Fundación Clementina, abrió el debate con la pregunta ¿Es coherente apostar a una actividad económica que demanda profesionales calificados cuando estos no están siendo educados por las universidades en la cantidad que el mercado parece requerir?
Fundación Clementina realizará el Foro Educación y Tecnología
El próximo jueves 6 de diciembre a las 9:30hs, Fundación Clementina realizará el Foro Educación y Tecnología, en el auditorio de la Universidad del CEMA (UCEMA), Reconquista 775, Ciudad Autónoma de Buenos...
Se presentó el libro “Tecnología y Cambio Social”
Se trata de una publicación editada por Francisco Proenza que recoge los resultados de las investigaciones realizadas en América Latina por el programa de becas Amy Mahan financiado por el IDRC y administrado por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona.
La OEI invita a debatir sobre cómo favorecer a la cohesión...
Inició el ciclo de debates acerca del programa de Ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo y la cohesión social en los países de Iberoamérica.
Argentina y Brasil fortalecen lazos de cooperación en ciencia y tecnología
La secretaria de Planeamiento y Políticas del Ministerio de Ciencia, Ruth Ladenheim, firmó un acuerdo para que ambos países participen en proyectos conjuntos de investigación.
Se firmaron acuerdos de cooperación científica con Vietnam
El ministro de Ciencia, Lino Barañao, emprendió una gira por países de Asia para firmar convenios de colaboración bilateral y participar de un foro internacional de ciencia y tecnología.
La ciencia y la tecnología, una tarea de todos
El secretario de Articulación Científico Tecnológica, Alejandro Ceccatto, dijo que "el Ministerio toma decisiones en esta materia a través de la participación de todas las instituciones de ciencia y tecnología del país
Nación y Misiones fortalecen lazos en ciencia y tecnología
La secretaria de Planeamiento y Políticas del Ministerio de Ciencia, Ruth Ladenheim, viajó a Posadas para disertar sobre la importancia de alianzas estratégicas en ciencia y tecnología en el desarrollo y la integración regional.
Roberto Williams fue elegido como Investigador de la Nación 2011
La presidenta Cristina Fernández de Kirchner y el ministro de Ciencia Lino Barañao entregaron los premios Houssay, Houssay Trayectoria y Rebeca Gerschman a la labor de los profesionales más relevantes del sistema científico nacional.
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.