Etiqueta: Hipoacusia
Ocho cuentos sobre mi hipoacusia
Canal Encuentro presentará este lunes, a las 23:00, el documental Ocho cuentos sobre mi hipoacusia, escrito y dirigido por Charo Mato.
Retorno a clases: Recomendaciones para la integración
De cara al inicio del nuevo ciclo lectivo, existen ciertos cuidados a la hora de pensar las necesidades de la comunidad educativa, como es el caso de los niños que sufren de hipoacusia.
Hipoacusia: Algunos consejos para la convivencia en el aula
Comenzaron las clases y muchos padres y docentes se siguen preguntando cómo hacer para que la escuela se vuelva un espacio cada vez más inclusivo.
Instalan tecnología para la inclusión de personas con hipoacusia
La Universidad Nacional de San Luis, a través de una donación recibida por la Mutualidad Argentina de Hipoacúsicos (MAH), instaló en su Auditorio central el Sistema de Aro Magnético para personas con hipoacusia.
Música para incluir
El músico y compositor Maxi Pardo realizará un show en el que personas con hipoacusia profunda podrán experimentar una tecnología que, mediante el uso de un dedal, les permite generar un pseudo-sonido en su cerebro.
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
