Etiqueta: Covid 19
La opinión pública sobre la educación a distancia en tiempos de...
La falta de los medios tecnológicos necesarios disponibles en el hogar y la falta de motivación de los chicos fueron considerados los principales desafíos para el mantenimiento de las clases virtuales.
Crean plataforma para facilitar la educación online de niños con discapacidad...
Con esta iniciativa Indra busca seguir promoviendo la participación activa de sus empleados en iniciativas sociales y acciones de voluntariado en el marco de su transformación cultural.
Covid-19: El impacto en la educación podría desperdiciar un gran potencial...
La pandemia del coronavirus ha afectado a más de 1500 millones de estudiantes en el mundo y ha exacerbado las desigualdades en la esfera de la educación.
Cada vez más jóvenes y adolescentes sufren ansiedad, angustia y estrés...
Ya pasaron más de cien días de cuarentena y cada vez son más los adolescentes y jóvenes adultos que consultan con terapeutas sobre la ansiedad, la angustia y el estrés que les genera el encierro.
Se cubrieron los cupos de los créditos para docentes del BNA
El Banco de la Nación Argentina informó que ya se solicitaron los 25.000 créditos disponibles para la compra de computadoras por docentes.
A falta de museos y espacios culturales: ¿Cómo seguir fomentando la...
El 29 de Julio se celebra el Día de la Cultura Nacional para conmemorar la muerte del escritor, político e historiador Ricardo Rojas. María Fernanda Díaz, líder del área pedagógica de Colegium, explica cómo seguir fomentando la cultura en los niños durante el aislamiento a través de la tecnología y cuáles son las opciones disponibles.
La educación debe adaptarse y replantearse para reconocer el nuevo mundo...
Por Siva Kumari, directora general del Bachillerato Internacional.
La necesidad y el desafío de volver a una nueva escuela
Por Lic. Mariana Fuentes, Miembro de la Dirección Pedagógica de la Vicaría Pastoral de Educación de Bs. As.
Científicos vs. fake news sobre COVID-19
Un equipo de científicos y científicas del CONICET se puso al hombro la tarea de desmentir las fake news sobre coronavirus. Desde que comenzó el aislamiento, y bajo la guía de la investigadora Soledad Gori, detectaron más de cien artículos con información falsa.
Suena la hora de la ciencia: ¿se escuchará en América Latina?
La pandemia nos ha mostrado una vez más la relevancia de contar con capacidades científicas locales. ¿Será este un momento que detone una mayor inversión y un rediseño en el apoyo a la ciencia y la tecnología en la región?
PISA 2025: el riesgo país educativo que ya no nos alarma
Flavia Morales señala que PISA 2025 expone el retroceso educativo argentino y reabre el debate sobre el modelo escolar, la formación docente, la tecnología y la necesidad de un acuerdo educativo de largo plazo.
Educación financiera en la secundaria: un desafío nacional invita a las escuelas a aprender...
La propuesta convoca a escuelas secundarias de todo el país a formarse gratuitamente con Finanzas a Mano. El recorrido incluye certificación con aval de la UBA y premiará a dos instituciones con 10 notebooks cada una.
Registrar también es cuidar: cómo la información puede ayudar a prevenir el suicidio
En Argentina, adolescentes y jóvenes concentran algunas de las tasas más altas de intentos de suicidio. En el Día Mundial para la Prevención del Suicidio, los datos y las experiencias institucionales muestran que prevenir también requiere detectar, registrar, articular y sostener redes de cuidado.
Más allá del fetiche tecnológico: de la Inteligencia Artificial a la Inteligencia Comunitaria Extendida
Gustavo Guinle afirma que el valor de nuestra era no radicará en la velocidad de procesamiento de datos, sino en la sabiduría y lucidez ética para poner la ciencia de datos al servicio de las periferias.
Alfabetizar en la era digital: qué nos dice PISA 2025 sobre aprender entre pantallas,...
En el Día Internacional de la Alfabetización, PISA 2025 invita a mirar más allá de los puntajes. Argentina retrocede en un contexto global de caída y enfrenta un desafío central: cómo integrar tecnología e IA sin ampliar distracciones ni desigualdades.