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Etiqueta: Covid 19

Las escuelas de Provincia de Buenos Aires retoman la presencialidad

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Será de forma escalonada para nivel inicial, primario y secundario. Desde el miércoles, las escuelas convocarán a sus estudiantes.

Estudiantes secundarios combaten el Covid-19 utilizando robótica y programación

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Equipos de cada provincia compiten en desafíos semanales para proclamarse campeones y así representar a la Argentina en el Mundial de Robótica First Global.

Rosario y San Lorenzo regresan a una presencialidad administrada

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La decisión fui tomada por el Gobernador de Santa Fe, luego de que ambas localidades mostraran un baja en los contagios.

Llega un ciclo de charlas sobre la importancia de la ventilación...

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Destinadas para la comunidad educativa, serán 3 encuentros los jueves 13, 20 y 27 de mayo, a las 18 horas, por Zoom, con inscripción previa.

Acuerdan una política común para preservar y fortalecer la presencialidad

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Se dispuso de una serie de medidas para normativizar la intensidad de la presencialidad, acompañar la baja en la circulación y descomprimir el sistema de salud.

Testeos gratuitos para el personal docente y no docente de la...

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Con turno previo podrán realizarse periódicamente el test rápido para detectar COVID- 19. Hay distintas sedes disponibles.

Suspenden clases presenciales en 35 distritos bonaerenses mientras la Ciudad insiste...

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Mientras en el ámbito de la Ciudad de Buenos Aires se despliega una lucha jurídica para continuar con el dictado de clases presenciales, en la provincia de Buenos Aires se regresa a la modalidad virtual hasta el 30 de abril, tal como lo estableció el decreto del ejecutivo nacional.

Cáritas: la educación como herramienta para la inclusión social

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Una de las principales acciones del Área de Educación de Cáritas para promover la educación como herramienta para la equidad y la inclusión social es el Plan Emaús, creado en 2007 y presente en 20 provincias argentinas.

La Ciudad de Buenos Aires decreta a la educación como área...

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Así lo estableció un decreto de la Ciudad luego de que el presidente Alberto Fernández anunciara ayer por la noche la suspensión de las clases presenciales por un plazo de 15 días como parte de las medidas tomadas para frenar el avance de los contagios en la segunda ola de coronavirus.

Los casos positivos de COVID en las escuelas representan el 0.12%...

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El resultado parte de una muestra analizada, que corresponde a 5.926 establecimientos activos, a los que asisten un total de 1.429.190 estudiantes matriculados y 214.850 docentes y no docentes.

Cursos más cortos y formatos flexibles: cómo cambia la educación no formal en Argentina

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Un relevamiento de instituciones de formación profesional muestra un crecimiento de los trayectos de hasta seis meses y una fuerte presencia de modalidades virtuales y mixtas. La proyección del sector alcanza a unos 379 mil nuevos estudiantes por año.

Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027

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El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.

Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina

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Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.

Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...

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En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.

“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...

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DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.