Etiqueta: Coronavirus
El desafío que impone el COVID-19: humanizar el aprendizaje a distancia
Por Lucia Burtnik Urueta, Directora Académica de Fundación Eidos.
#Mascarillas3D, la iniciativa solidaria que unió a 7 empresas del Distrito...
La iniciativa #Mascarillas3D vino de la mano de las empresas Accion Point, CTL, Datastar, G&L Group, MegaTech, Stylus y Trimaker (ésta última con know how y expertise en diseño y modelaje de producción con impresoras 3D); quienes...
Google Meet será gratuito para todos los usuarios
Google Cloud anunció hoy que ampliará el acceso a Google Meet, la solución de videoconferencias premium de Google, de forma gratuita para todos con...
El Ministerio de Educación suscribe convenios para la entrega de netbooks...
El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, firmó convenios con intendentes de las localidades de la tercera sección de la provincia de Buenos Aires, para cumplir con la entrega de netbooks en el marco de la pandemia, con el objetivo de facilitar el acceso a la tecnología a estudiantes y trabajar para reducir la brecha digital en la Argentina.
La Ciudad de Buenos Aires presenta nueva plataforma online
El Gobierno porteño implementa una plataforma online con contenidos, aulas virtuales y herramientas para garantizar la educación durante el período de aislamiento.
Entre Ríos: nuevo programa educativo en canales de cable
Contenidos en casa, el programa de contenidos educativos producido por el Consejo General de Educación se emitirá dos veces por semana en canales de cable de 56 localidades de Entre Ríos y en redes sociales gubernamentales
Cursos gratuitos y online para contribuir al desarrollo e integración de...
En distintos países de la región las autoridades han solicitado a toda la población que, frente a la declaración de pandemia por parte de la Organización Mundial de la...
Hackear la pandemia: la iniciativa de Microsoft y Emprear para crear...
Ante el desafío que representa el brote de COVID-19, la ONG Emprendedores Argentinos Asociación Civil (Emprear) y Microsoft organizan el Innovation Kick Off: Desafíos de la pandemia (IKO), un evento virtual que se llevará a...
Seguir educando en contextos vulnerables
En el marco del aislamiento social y la suspensión de las clases presenciales , la Vicaría Pastoral de Educación porteña plantea que los sectores más vulnerables son los que más complicaciones presentan para seguir adelante con el ciclo lectivo en forma virtual. Ante esto, las escuelas parroquiales han desplegado distintas estrategias para garantizar la continuidad pedagógica.
Hoy se celebra el Día Internacional del Libro
Hoy se conmemora el Día Internacional del Libro y hay muchas propuestas para disfrutarlo desde casa.
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.