Etiqueta: Teatro y educación
«El desafío como docentes-artistas-investigadores es usar el aparente límite como trampolín...
Entrevista con Natacha Delgado, actriz, directora, docente, investigadora, gestora en cultura y educación, con una reconocida trayectoria en teatro y educación
El teatro como camino para inspirar conciencia y transformación social
La compañía de teatro educativo La Sortija estrena hoy, en el día de la Educación Ambiental, su último espectáculo para inspirar conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.
Las obras del Teatro Cervantes llegan a las escuelas bonaerenses
La cartera educativa bonaerense acordó con el programa de educación del teatro nacional para que sus obras sean parte de la propuesta educativa de las escuelas de la Provincia.
Teatrix, las potencialidades de una plataforma que invita a ver teatro...
La convergencia tecnológica ha permitido una hibridación de soportes comunicaciones y de lenguajes artísticos. Esto, sumado a los cambios en los hábitos de consumo...
Matenautas te invita a aprender matemática de manera creativa
"Matenautas" busca convertirse en un espacio para los participantes encuentren atractivo y divertido “hacer matemática” de forma distendida.
Redes sociales: reflexiones sobre su prohibición en los más chicos
Mariela Reiman, Directora de Chicos.net, reflexiona sobre la legislación que impulsó el estado de Florida y su impacto sobre la vida digital.
Un puente entre la escuela y el mundo del trabajo
Junior Achievement lanza una nueva edición de Planificá tu futuro, un programa educativo 100% online, abierto y gratuito para todo el país
Están abiertas las inscripciones para el Premio Vivalectura 2024
Hasta el 1 de mayo pueden concursar proyectos que promuevan la lectura en espacios educativos y sociales de toda la Argentina.
La historia entra en escena
Si las escuelas no van al museo, ¿puede ir el museo a las escuelas? Este interrogante tiene una respuesta en el proyecto Museo Viajero. Se trata de una compañía de teatro e investigación histórica fundada en 1995.
