Etiqueta: regreso a clases
Volver a clases con más dudas que certezas
Por Clr. Claudia Quiroga Daldi. Equipo de Difusión del Counseling de la Asociación Argentina de Counselors.
“Invertir la ecuación excepción / regularidad es pura demagogia”
Gabriel Brener, Especialista en Gestión y Conducción del Sistema Educativo (FLACSO), se refirió al inicio del ciclo lectivo 2021.
Regreso a clases: oportunidad para retomar una arquitectura más humana
Por Camilo Garavito, Socio - Fundador de Arquitectura en Estudio (aRE).
Trotta evaluó la situación educativa
A través de una videoconferencia con sus pares latinoamericanos y representantes de organismos multilaterales, Nicolás Trotta, evaluó el escenario educativo en el marco de la pandemia de Covid-19.
Trotta se reunió con los 24 ministros de educación provinciales
Fue a través de una videoconferencia. En el marco del Consejo Federal de Educación, analizaron la vuelta a clases y el calendario escolar a fin de alcanzar un criterio común en todo el país.
Las empresas presentan su oferta para el inicio de clases 2013
La vuelta a clases llegó con una amplia oferta de equipos tecnológicos especialmente diseñados para los estudiantes. En esta nota, un repaso por las...
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
