Etiqueta: Participate Learning
La pasión mundialista argentina también se vivió en escuelas de Estados...
En Tarboro, un pueblo del condado de Edgecombe, en North Carolina, Estados Unidos, el otoño ya había entrado y sus habitantes comenzaban a abrigarse...
La experiencia de ser un docente argentino en Estados Unidos
Es el caso de Tatiana Rudiander Conte, que comenta acerca de su experiencia: “Soy de argentina, más precisamente de tierra del fuego, la provincia...
Convocan a docentes argentinos para dar clases en Estados Unidos
La organización de educación global Participate Learning continúa su proceso de reclutamiento para todos los maestros y profesores argentinos que quieran trabajar en escuelas en...
Estados Unidos convoca a docentes argentinos
El ciclo lectivo comienza en septiembre 2020. El objetivo es que los maestros argentinos trabajen hasta 5 años y puedan transmitir, más allá de los conocimientos curriculares, la cultura latinoamericana. Los seleccionados cobrarán el mismo sueldo que sus colegas nativos.
América Latina tendrá 38 millones menos de personas en edad escolar hacia 2050
El dato puede leerse como una advertencia, pero también como una oportunidad. Una menor matrícula podría liberar financiamiento, espacios escolares y capacidad docente para mejorar las condiciones de enseñanza.
Abren una convocatoria para apoyar a grupos teatrales emergentes
La convocatoria cierra el 22 de agosto de 2026. Para solicitar más información sobre el programa, se puede escribir a impacto@finneg.com.
Experience AI llega a Argentina para formar docentes en inteligencia artificial
La Fundación Sadosky implementará un programa internacional orientado a capacitar docentes de nivel secundario en inteligencia artificial y aprendizaje automático.
Estudiantes e inteligencia artificial: cómo aprenden y qué necesitan saber las familias
La inteligencia artificial ya ingresó en las rutinas de estudio de muchos estudiantes argentinos. No aparece solamente como una novedad tecnológica, sino como una...
IA, pantallas y familias: el nuevo desafío de acompañar a los jóvenes
Dos investigaciones de Santillana, elaboradas por Francisco Ortiz, Director Global de Inteligencia de Negocio de la compañía, junto con la Confederación Interamericana de Educación Católica, muestran una nueva tensión educativa: mientras las familias reconocen dificultades para acompañar a sus hijos en el mundo digital, los jóvenes ya integran la inteligencia artificial a sus rutinas de estudio y aprendizaje.
