Etiqueta: microsoft
Educación interactiva con juegos de realidad virtual
Action Industrial Innovación utiliza Azure, la nube de Microsoft, para crear juegos de realidad virtual sobre matemáticas, química o física para que los estudiantes aprendan contenidos complejos.
Habilidades digitales: Microsoft, LinkedIn y GitHub capacitaron gratis a más de...
Las empresas pusieron a disposición capacitaciones gratuitas en español que proponen llegar a 25 millones de personas en todo el mundo.
Microsoft presenta nuevas herramientas para combatir la desinformación
Las soluciones diseñadas por la compañía apuntan a ayudar a reconocer contenidos manipulados, como fake news o deepfakes, alfabetizar mediáticamente a lectores y consumidores de nuevos medios y establecer alianzas con organizaciones que velen por la transparencia de la información.
Nuevas funciones para estimular el aprendizaje socioemocional
Microsoft Educación desarrolló nuevas características en Teams y OneNote que ayudan a docentes y estudiantes a desarrollar y promover el pensamiento crítico, la creatividad, el autocontrol y las habilidades interpersonales.
Aprender a Programar junto a Junior Achievement y Microsoft
Más de 3.500 jóvenes entre 14 y 18 años de todo el país darán sus primeros pasos en la programación gracias a Yo puedo programar, un programa 100% gratuito y online.
Covid-19: La Ciudad capacita en habilidades digitales a jóvenes hospedados en...
El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires lanzó un programa de capacitación gratuita en herramientas digitales dirigido a jóvenes entre 17 y 23...
Transcribe, la nueva función de Word para que producir textos sea...
Para ahorrar tiempo y no perder calidad en la creación de contenido, la función permite que cualquier persona pueda capturar la voz de los que hablan e incorporarlas en simultáneo al documento.
Microsoft Family Safety ya está disponible en Argentina
Permite crear hábitos digitales más sanos para niños, niñas y adolescentes.
Yo puedo programar abre sus inscripciones
Más de 3.500 jóvenes entre 14 y 18 años darán sus primeros pasos en la programación gracias a al programa 100% gratuito y online realizado por la Fundación Junior Achievement y Microsoft.
Lanzan iniciativa para ayudar a 25 millones de personas a adquirir...
Microsoft anunció la capacitación mundial más grande en su historia.
Doce semillas para repensar la conducción escolar
En el Documento Básico del XVII Foro Latinoamericano de Educación, Bernardo Blejmar propone una serie de “pistas” para fortalecer el trabajo de quienes conducen las escuelas. No las presenta como una reforma acabada, sino como dispositivos capaces de ponerse a prueba, generar aprendizajes y abrir una conversación sobre formación, autonomía, burocracia y desarrollo profesional.
Conducir escuelas en tiempos de incertidumbre: el debate que dejó el XVII Foro Latinoamericano...
La profesionalización de la función directiva, la construcción de liderazgos distribuidos y las condiciones que necesitan quienes conducen las escuelas atravesaron el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la OEI. Sobre Tiza acompañó esta edición como organización colaboradora y propone continuar una conversación que el encuentro dejó abierta: qué liderazgo necesitan hoy las escuelas y qué debe hacer el sistema para que pueda ejercerse.
Horacio Ferreyra: “Conducir una escuela hoy requiere construir comunidad, priorizar la enseñanza y contar...
Tras su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el ministro de Educación de Córdoba dialogó con Sobre Tiza sobre los desafíos de conducir las escuelas en un escenario de demandas crecientes. Formación, tiempo institucional, autonomía, supervisión y respaldo del sistema aparecen como condiciones necesarias para que la gestión pueda concentrarse en mejorar la enseñanza. El ministro subraya que estas condiciones deben traducirse en políticas sostenidas, y que la experiencia de Córdoba —enmarcada en el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027— busca justamente eso: que el liderazgo pedagógico sea posible y que esté respaldado por el sistema en su conjunto.
EDIMAT 2026 pondrá el foco en la historia de la matemática y su enseñanza
La Escuela de Didáctica de la Matemática se realizará del 1 al 3 de octubre en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA. La edición 2026 propone recuperar la Historia de la Matemática para analizar cómo se construye, transforma y transmite el conocimiento matemático.
Del proyecto a la experiencia: qué pasa después de la secundaria
La mayoría de los estudiantes quiere continuar estudiando y comenzar a trabajar, pero una proporción considerable no logra concretar esos planes. La orientación y la articulación entre instituciones pueden ayudar a reducir esa distancia.