Etiqueta: Foro Latinoamericano de Educación
La gestión como motor de la transformación escolar
La XIV edición del Foro Latinoamericano de Educación se llevará a cabo los días lunes 1 de julio y martes 2 de julio y...
Cuando el futuro es hoy
El XIII Foro Latinoamericano de Educación tendrá como eje el tema: “Habilidades del siglo 21. Cuando el futuro es hoy” y se realizará el miércoles 27 de junio de 09:00 a 18:30 horas en el Auditorio C3 del Centro Cultural de la Ciencia.
Innovación educativa: ¿por dónde comenzar a cambiarlo todo?
Los días 26 y 27 de junio se realizará el XII Foro Latinoamericano de Educación en el Centro Cultural de la Ciencia. Durante ambas jornadas, se debatirá acerca de las necesidades, límites y expectativas de los cambios y la innovación en educación, con foco en la escuela secundaria.
América Latina tendrá 38 millones menos de personas en edad escolar hacia 2050
El dato puede leerse como una advertencia, pero también como una oportunidad. Una menor matrícula podría liberar financiamiento, espacios escolares y capacidad docente para mejorar las condiciones de enseñanza.
Abren una convocatoria para apoyar a grupos teatrales emergentes
La convocatoria cierra el 22 de agosto de 2026. Para solicitar más información sobre el programa, se puede escribir a impacto@finneg.com.
Experience AI llega a Argentina para formar docentes en inteligencia artificial
La Fundación Sadosky implementará un programa internacional orientado a capacitar docentes de nivel secundario en inteligencia artificial y aprendizaje automático.
Estudiantes e inteligencia artificial: cómo aprenden y qué necesitan saber las familias
La inteligencia artificial ya ingresó en las rutinas de estudio de muchos estudiantes argentinos. No aparece solamente como una novedad tecnológica, sino como una...
IA, pantallas y familias: el nuevo desafío de acompañar a los jóvenes
Dos investigaciones de Santillana, elaboradas por Francisco Ortiz, Director Global de Inteligencia de Negocio de la compañía, junto con la Confederación Interamericana de Educación Católica, muestran una nueva tensión educativa: mientras las familias reconocen dificultades para acompañar a sus hijos en el mundo digital, los jóvenes ya integran la inteligencia artificial a sus rutinas de estudio y aprendizaje.