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La Universidad Internacional de Andalucía oferta hasta 90 becas para cursar...

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La ayuda más cuantiosa, dotada con 215.913 euros, tiene carácter general para alumnado nacional y extranjero. El plazo de inscripción permanece abierto desde hoy y hasta el próximo 16 de julio en la web del Distrito Único Andaluz.

¿Qué tengo hacer para estudiar en el extranjero?

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No solo se trata de llenar la maleta con la sed de aprender o de tomar previsiones sobre la ciudad escogida. Hay preguntas que debes responderte antes de ir al exterior con la convicción de regresar con un diploma más.

Descubrí cuáles son las mejores becas para estudiar en el extranjero

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En el caso de Argentina, son numerosas las opciones de financiamiento, becas y ayudas creadas para sus ciudadanos. Aquí te presentamos alternativas que ofrecen instituciones gubernamental y organizaciones privadas.

Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula

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La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.

Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes

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Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.

Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...

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NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.

IA: Primero el diseño, después la herramienta

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Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.

De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula

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En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.