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Etiqueta: arquitectura

¿Te gustaría construir un Polo educativo?

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La Fundación Acindar abrió la convocatoria para participar del Concurso Nacional de Arquitectura para la construcción de un Polo y Parque Tecnológico Educativo.

UADE presenta “Punto Naranja”

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Un encuentro internacional de diseño, arte y arquitectura

Regreso a clases: oportunidad para retomar una arquitectura más humana

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Por Camilo Garavito, Socio - Fundador de Arquitectura en Estudio (aRE).

La Universidad Católica de Santa Fe utiliza impresoras 3D para sus...

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El uso que se le da es académico para el trabajo de los estudiantes y el desarrollo de programas de cooperación con industrias mediante prácticas profesionales asistidas y pasantías, como así también a la prestación de servicios.

Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula

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La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.

Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes

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Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.

Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...

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NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.

IA: Primero el diseño, después la herramienta

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Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.

De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula

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En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.