El Ministerio de Educación de la provincia de Salta ofrecerá dos capacitaciones a directivos y docentes sobre educación digital.
Ya se encuentra online y activo el sitio web del Proyecto COVID-FEDERAL, CORR01, en donde se muestran resultados de un monitoreo a tiempo real y predicción del avance de la pandemia por COVID-19 en la Argentina.
La compañía de diseño e innovación lanza una incubadora de talento para promover el desarrollo de jóvenes profesionales dentro del área de Ciencia de Datos .
La aplicación desarrollada con software de código abierto brinda información y consejos útiles para las familias que tengan a su cargo el cuidado de adultos mayores.
Esta actividad tiene como objetivo compartir experiencias educativas significativas entre educadores de diferentes países y entre especialistas que ofrecerán conferencias temáticas para seguir pensando los desafíos del presente. La inscripción es arancelada. El 50% de la recaudación se destinará al Fondo Armenia.
La Universidad Provincial de Córdoba invita al lanzamiento del congreso Ciencia y Género.
El jueves el Instituto Nacional de Formación Docente presentará dos de sus producciones recientes: la serie de podcasts ilustrados “Educadores y educadoras que hicieron escuela” y la Biblioteca Pedagógica Digital “Devenir Docente“.
Su 'app' conecta profesores particulares expertos en todo tipo de materias con alumnos que necesitan apoyo.
Las inscripciones ya se encuentran abiertas.
¿Cómo se cuela el Data Science y el Machine Learning en el desarrollo de los videojuegos?
Alfabetización digital: una respuesta necesaria ante el aumento de apuestas online
Las apuestas muestran por qué la alfabetización digital ya no puede limitarse al uso de herramientas. Comprender plataformas, publicidad, dinero digital y riesgos exige articular escuela, familias, regulación estatal y responsabilidad empresarial.
La UTN Córdoba suma la carrera en Ingeniería Nuclear para ampliar la formación en...
La nueva carrera, la primera de su tipo en la provincia, tendrá una duración de cinco años y se dictará de manera presencial. La propuesta busca formar profesionales para la industria nuclear y fortalecer la articulación entre el sistema universitario, el entramado científico-tecnológico y el sector productivo.
Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.
Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.
De la imposición a la autorización: qué autoridad necesita hoy la conducción escolar
En su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, Gabriel Brener puso en discusión uno de los problemas centrales de la conducción escolar: cómo ejercer autoridad en instituciones atravesadas por nuevas demandas, vínculos y formas de construir legitimidad. Durante su participación, propuso correrse tanto de la restauración de una autoridad basada en la obediencia como de una conducción que renuncia a ejercerla. Su planteo desplaza el foco hacia una autoridad capaz de habilitar a otros, construir equipos y asumir la incertidumbre propia de cualquier tarea educativa.