Entrevista con Natacha Delgado, actriz, directora, docente, investigadora, gestora en cultura y educación, con una reconocida trayectoria en teatro y educación
El concurso incentiva a los jóvenes a diseñar proyectos que brinden soluciones a los problemas de su comunidad.
Es un espacio de escucha para docentes y no docentes. Confidencial y gratuito ofrece espacios individuales y grupales de contención psicológica.
El evento busca compartir los conocimientos y perspectivas dentro de la cosmovisión de distintas comunidades indígenas de la Argentina y Canadá.
Los problemas más frecuentes van desde la calidad de la educación online, a la deserción de estudiantes que no logran sumarse con éxito al sistema.
Hoy a las 16 horas se realizará un nuevo encuentro online de "Cafés con FEPAIS"., dirigido a docentes, estudiantes de profesorados, colegios y organizaciones.
Permitirá a sus estudiantes empezar desde cero y poder insertarse en la industria del desarrollo web al finalizar el curso.
Con turno previo podrán realizarse periódicamente el test rápido para detectar COVID- 19. Hay distintas sedes disponibles.
UADE lanza la edición 2021 de so exposición universitaria 100% online para que estudiantes de colegios secundarios conozcan su oferta académica.
Busca hacer frente al aumento de ataques contra las políticas que abordan la igualdad de género y los derechos sexuales y reproductivos en la educación.
Alfabetización digital: una respuesta necesaria ante el aumento de apuestas online
Las apuestas muestran por qué la alfabetización digital ya no puede limitarse al uso de herramientas. Comprender plataformas, publicidad, dinero digital y riesgos exige articular escuela, familias, regulación estatal y responsabilidad empresarial.
La UTN Córdoba suma la carrera en Ingeniería Nuclear para ampliar la formación en...
La nueva carrera, la primera de su tipo en la provincia, tendrá una duración de cinco años y se dictará de manera presencial. La propuesta busca formar profesionales para la industria nuclear y fortalecer la articulación entre el sistema universitario, el entramado científico-tecnológico y el sector productivo.
Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.
Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.
De la imposición a la autorización: qué autoridad necesita hoy la conducción escolar
En su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, Gabriel Brener puso en discusión uno de los problemas centrales de la conducción escolar: cómo ejercer autoridad en instituciones atravesadas por nuevas demandas, vínculos y formas de construir legitimidad. Durante su participación, propuso correrse tanto de la restauración de una autoridad basada en la obediencia como de una conducción que renuncia a ejercerla. Su planteo desplaza el foco hacia una autoridad capaz de habilitar a otros, construir equipos y asumir la incertidumbre propia de cualquier tarea educativa.