Etiqueta: Psicologia
La relación entre la perspectiva temporal, malestar psicológico y autocontrol
La perspectiva temporal es un proceso no consciente mediante el cual las experiencias personales y sociales se encuadran en categorías temporales.
Investigación sobre tiempo psicológico y autocontrol
Cuál es la relación que existe entre la perspectiva temporal y la capacidad de autocontrol en jóvenes y adultos residentes del área metropolitana de Buenos Aires.
Adolescentes y cuarentena, coordenadas para la convivencia
Por Verónica Galarza, Lic. en Psicología.
Un equipo de profesionales voluntarios ofrece atención médica virtual y gratuita
Más de 70 profesionales de la salud que forman parte de la asociación civil ¿Me regalás una hora? están brindando atención médica gratuita a través de teleconsultas.
Día Internacional de la alfabetización, mucho más que leer y escribir
La Dirección Provincial de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social creó el proyecto “Alfa” con el objetivo de enriquecer el proceso de alfabetización de más de 8500 alumnos de 4º, 5º y 6º año de educación primaria que no afianzaron prácticas convencionales y autónomas de lectura y escritura
América Latina tendrá 38 millones menos de personas en edad escolar hacia 2050
El dato puede leerse como una advertencia, pero también como una oportunidad. Una menor matrícula podría liberar financiamiento, espacios escolares y capacidad docente para mejorar las condiciones de enseñanza.
Abren una convocatoria para apoyar a grupos teatrales emergentes
La convocatoria cierra el 22 de agosto de 2026. Para solicitar más información sobre el programa, se puede escribir a impacto@finneg.com.
Experience AI llega a Argentina para formar docentes en inteligencia artificial
La Fundación Sadosky implementará un programa internacional orientado a capacitar docentes de nivel secundario en inteligencia artificial y aprendizaje automático.
Estudiantes e inteligencia artificial: cómo aprenden y qué necesitan saber las familias
La inteligencia artificial ya ingresó en las rutinas de estudio de muchos estudiantes argentinos. No aparece solamente como una novedad tecnológica, sino como una...
IA, pantallas y familias: el nuevo desafío de acompañar a los jóvenes
Dos investigaciones de Santillana, elaboradas por Francisco Ortiz, Director Global de Inteligencia de Negocio de la compañía, junto con la Confederación Interamericana de Educación Católica, muestran una nueva tensión educativa: mientras las familias reconocen dificultades para acompañar a sus hijos en el mundo digital, los jóvenes ya integran la inteligencia artificial a sus rutinas de estudio y aprendizaje.