Etiqueta: OX
¿Cómo está el tiempo?
En este capítulo Vicky estudia lo que se conoce como el estado del tiempo e intenta identificar los elementos lo componen.
¿Son todos los líquidos iguales?
En este capítulo Vicky y Edgar tratan de descubrir cuáles son las principales diferencias entre los líquidos. Para lograrlo, compararán líquidos según sus características observables.
¿Quién se comió mi comida?
En este capítulo Vicky y Edgar deben resolver un misterio... la desaparición del sanguchito de Vicky. Ese desafío los invitará a explorar las distintas coberturas que pueden tener los animales.
Paisaje: Vicky de viaje
En este capítulo Vicky y Edgar intentan descubrir qué es lo que hace a un paisaje y determinar sus elementos característicos.
¿Qué tan fuerte soy?
En este capítulo Vicky trata de entender qué es la fuerza y a observar sus efectos.
Líquidos y sólidos
En este capítulo Vicky y Edgar tratan de descubrir cuáles son las principales diferencias entre sólidos y líquidos, y te enseñan cómo identificarlos.
La lombriz, ¿es un animal?
En este capítulo Vicky y Edgar tratan de descubrir si la lombriz es un animal. Ciencia En Foco es una serie de ciencias desarrollada por OX.
La enseñanza de la ciencia en foco
OX presentó Ciencia en Foco, una miniserie de videos educativos cuyo objetivo es estimular el aprendizaje científico en los niños. Conocé más sobre esta miniserie y los desafíos de la enseñanza de las ciencias en esta nota.
Experience AI llega a Argentina para formar docentes en inteligencia artificial
La Fundación Sadosky implementará un programa internacional orientado a capacitar docentes de nivel secundario en inteligencia artificial y aprendizaje automático.
Estudiantes e inteligencia artificial: cómo aprenden y qué necesitan saber las familias
La inteligencia artificial ya ingresó en las rutinas de estudio de muchos estudiantes argentinos. No aparece solamente como una novedad tecnológica, sino como una...
IA, pantallas y familias: el nuevo desafío de acompañar a los jóvenes
Dos investigaciones de Santillana, elaboradas por Francisco Ortiz, Director Global de Inteligencia de Negocio de la compañía, junto con la Confederación Interamericana de Educación Católica, muestran una nueva tensión educativa: mientras las familias reconocen dificultades para acompañar a sus hijos en el mundo digital, los jóvenes ya integran la inteligencia artificial a sus rutinas de estudio y aprendizaje.
ECI 2026: una escuela de invierno para actualizar la formación en computación
La Universidad de Buenos Aires abrió la inscripción para la 39° edición de la Escuela de Ciencias Informáticas (ECI 2026), que se realizará del 27 al 31 de julio en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.
Educación emocional en las escuelas
El objetivo está centrado en que los estudiantes aprendan a gestionar las emociones y reconozcan las emociones de los demás lo cual al conjugarse brindan habilidades sociales
