Etiqueta: Nicolás Trotta
La Ciudad y la Nación se reúnen hoy para definir si...
Ginés González García y Nicolás Trotta recibirán a Fernán Quirós y Soledad Acuña para evaluar la propuesta del Gobierno de la Ciudad, que quiere retornar a clases presenciales en calles y plazas.
Lanzan el programa Acompañar: Puentes de igualdad
El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, conformó la mesa intergubernamental e intersectorial del programa Acompañar: Puentes de Igualdad.
Educación abre licitación por 400 millones de pesos para la compra...
El Ministerio de Educación de la Nación anunció la apertura del procedimiento de selección para la conformación de colecciones literarias destinadas a establecimientos educativos en el marco del Plan Nacional de Lecturas.
La barrera tecnológica fue la principal dificultad para la comunicación de...
Ayer se presentaron los resultados del informe preliminar de la Evaluación Nacional del proceso de continuidad pedagógica a docentes, cuyo objetivo es generar información detallada sobre la respuesta del sistema educativo argentino en el contexto de la pandemia.
Trotta participó de la reunión de ministros de educación del G20
El ministro de Educación de la Nación participó de la reunión de Ministros de Educación del G20, cuya presidencia temporal es ejercida por Arabia Saudita, bajo el lema: “Hacer realidad las oportunidades del siglo XXI para todos”.
Los ministerios de Nación y Ciudad acuerdan implementar en conjunto medidas...
Nicolás Trotta se reunió con la Ministra de Educación de la Ciudad, Soledad Acuña, para llevar a cabo acciones coordinadas para garantizar la continuidad pedagógica y la contención psicosocial de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de los sectores más vulnerables de la Ciudad de Buenos Aires.
El Ministerio de Educación presentó un nuevo cuadernillo junto a Francesco...
Nicolás Trotta presentó el cuaderno de la serie Seguimos Educando “Saberes cotidianos: explorar, jugar y aprender en casa”, elaborado sobre la base de un conjunto de experiencias, trayectorias y aportes del reconocido pedagogo italiano Francesco Tonucci.
El Consejo Federal de Educación profundizó los lineamientos pedagógicos de la...
Ayer aprobaron un conjunto articulado de resoluciones, tendientes a generar una profundización de los lineamientos pedagógicos, que permiten ordenar la etapa de retorno progresivo a las escuelas
Hoy comienza una nueva etapa en Seguimos Educando
A partir del lunes 24 de agosto, estarán disponibles los nuevos contenidos destinados a chicas y chicos de 6to y 7mo grado, ciclo básico y ciclo orientado de educación secundaria.
Catamarca volvió a las aulas y La Pampa presentó su cronograma...
La provincia de Catamarca volvió a las aulas el pasado martes 18 con un esquema dual de clases presenciales y virtuales.
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
