Etiqueta: Ministerio de Educación de Neuquén
Neuquén presentó documento para el abordaje pedagógico de la discapacidad visual
El documento elaborado por la provincia de Neuquén propone reflexionar sobre términos específicos dentro de un marco epistemológico, ético y político.
Neuquén invita a jóvenes a conversatorio sobre seguridad en las redes
El Ministerio de Educación de Neuquén invita a estudiantes, adolescentes y jóvenes a participar de la charla titulada “Seguridad en las Redes”, que tiene como objetivo generar un espacio de diálogo para compartir el conocimiento e intercambio de ideas y conceptos.
Encuentros sobre biodiversidad para docentes de Neuquén
El Ministerio de Educación de la provincia de Neuquén invita a la comunidad educativa a participar de dos encuentros, bajo la modalidad conversatorios, denominados “Biodiversidad: Reflexiones sobre nuestro ambiente en tiempos de pandemia".
Neuquén invita a conversatorio sobre educación y pandemia
El Ministerio de Educación de Neuquén invita a un conversatorio para reflexionar sobre la educación en tiempos de pandemia.
La educación para adultos durante la pandemia en Neuquén
La educación para jóvenes y adultos neuquinos que se encuentran transitando sus estudios primarios continúa en el marco del aislamiento social, preventivo y obligatorio, mediante la puesta en marcha de distintas estrategias de intervención tras la suspensión de clases presenciales
Cursos más cortos y formatos flexibles: cómo cambia la educación no formal en Argentina
Un relevamiento de instituciones de formación profesional muestra un crecimiento de los trayectos de hasta seis meses y una fuerte presencia de modalidades virtuales y mixtas. La proyección del sector alcanza a unos 379 mil nuevos estudiantes por año.
Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027
El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.