Etiqueta: Judi Harris
EIE 2012-2013: Se realizó la segunda instancia presencial
Con la presencia de diferentes autoridades y expertos del mundo educativo, el pasado jueves 26 de julio se llevó a cabo en Chile la...
¿Cuál debe ser el papel de las tecnologías en la Educación?
Los días 26 y 27 de julio en Santiago de Chile se realizará la segunda instancia presencial del Encuentro EducaRed. En otras nueve ciudades de Iberoamérica se realizarán actividades relacionadas con el segundo tópico del Encuentro
“Nuestro objetivo es enseñar a los estudiantes a aprender, no sólo...
Judi Harris encabezó una sesión sincrónica realizada en el marco del VII Encuentro Internacional EducaRed. Explicó el concepto TPACK y su aplicación. "No hay nada más fácil de decir que los jóvenes usan mejor las tecnologías que los adultos", dijo.
Judi Harris en el Encuentro Internacional EducaRed 2011
Judi Harris será la ponente de excepción en el evento presencial del próximo 26 de julio del VII Encuentro Internacional de Educación
Cómo mejorar la calidad del aprendizaje cuándo incluímos la tecnología
En el sitio del Encuentro Internacional EducaRed ya se puede participar del debate, en el que se intentará descubrir la aplicación de TPACK en escuelas concretas de España y Latinoamérica.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
Un equipo argentino de robótica busca competir en México
El equipo RBK7FTC, que obtuvo el 6° puesto en la instancia realizada en Mendoza, será el único representante de la Ciudad de Buenos Aires en un certamen que reúne a más de 20 equipos de distintos países.
