Etiqueta: Hugo Martinez
Tres tendencias que marcarán la educación en 2023
El proceso de digitalización escolar se profundizará el próximo año con nuevas oportunidades de mejora impulsadas por la inteligencia artificial, big data y automatización.
Cómo fortalecer el nuevo perfil docente
Con la pandemia y el cierre de las aulas, suscitaron cambios en la manera de enseñar. Al respecto, Hugo Martínez, Director Pedagógico de Colegium y profesor de Educación General Básica, se refirió a la adopción de nuevas herramientas y recursos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
La enseñanza en la era de las pantallas
Hugo Martínez, Director Pedagógico de Colegium, celebra el Día del Maestro con una invitación a pensar los desafíos del rol en la era de las pantallas.
Aulas interconectadas, el verdadero desafío de la conectividad escolar
Hugo Martínez, profesor y director pedagógico de Colegium, afirma que el verdadero desafío es gestionar esta tecnología de tal forma que se convierta en un recurso que enriquezca las oportunidades de aprendizaje.
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
