Etiqueta: Desarrolladores
etercoding, una invitación de etermax a la comunidad developer
La empresa realizará este jueves 16/07 su primera sesión, gratuita y abierta a la comunidad, de coding para aprender de la mano de expertos las mejores prácticas en la programación.
IBM busca a los mejores desarrolladores de América Latina
La empresa expande la Maratón Behind the Code para encontrar a los mejores desarrolladores de la región.
MercadoLibre apuesta por su aplicación móvil
“El objetivo de este concurso es estimular e invitar a todos los desarrolladores a que trabajen en una aplicación móvil nativa en Android o iOS, que agregue valor a nuestros usuarios (vendedores o compradores). Un requisito importante es que deberán utilizar la Interfaz de programación de Aplicaciones (API) de MercadoLibre”, anunció Daniel Rabinovich, CTO de MercadoLibre.
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
