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Plataformas digitales, ¿qué pueden aportar para combatir la desigualdad educativa?
América Latina es la región más desigual del planeta y la pandemia lo está agravando. En el país, más de la mitad de las personas entre 0 y 14 años son pobres. Mientras tanto, a las desigualdades ya existentes, se sumó el riesgo de marginación de los alumnos al sistema educativo ante la irrupción de las plataformas en la educación por el contexto de Covid-19. En ese sentido, la digitalización de la enseñanza enfrenta desafíos a la hora de reducir la desigualdad en Argentina.
Claves detrás de una crisis educativa en gestación
Por Javier González, Director de SUMMA (Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe) y Profesor Afiliado, U. de Cambridge
La UE pone límites a las redes sociales para menores
La Comisión Europea propone prohibir cuentas de redes sociales antes de los 13 años, permitir perfiles supervisados entre los 13 y 14 y exigir diseño seguro hasta los 18. El foco ya no está sólo en cuánto se usan las pantallas, sino en cómo están construidas.
Más de 60 cursos gratuitos para formarse en habilidades digitales y acercarse al mundo...
Marketing digital, inteligencia artificial, plataformas, redes sociales y alfabetización digital forman parte de la propuesta de Digital Ad Expert. Los cursos son gratuitos, pueden realizarse a ritmo propio o en vivo y están disponibles en varios idiomas.
IA en el aula: especialistas afirman que su lugar es bajo la lupa
El pronunciamiento que compartimos propone colocar el propósito pedagógico en el centro ante la incorporación acrítica de la IA en las aulas.
De la bolsa de trabajo a la gestión de trayectorias: la UNLP suma inteligencia...
La Universidad Nacional de La Plata integrará Talentia a ProLab, su programa con 30 años de trayectoria. La alianza busca conectar graduados con más de 600 empresas y convertir datos sobre sus recorridos profesionales en insumos para la gestión universitaria.
PISA 2025: el riesgo país educativo que ya no nos alarma
Flavia Morales señala que PISA 2025 expone el retroceso educativo argentino y reabre el debate sobre el modelo escolar, la formación docente, la tecnología y la necesidad de un acuerdo educativo de largo plazo.