Etiqueta: Centro Cultural de la CIencia
El Centro Cultural de la Ciencia celebra sus 5 años con...
El C3 celebra su aniversario con propuestas y actividades para todas las edades.
Aventuras científicas en el C3
Llega la nueva sala de escape del C3, “Enigmas forenses”; la visita de Víctor Ramos en “El Péndulo”; una charla sobre astronomía en “Tan viernes, tan ciencia”, y muchas más actividades para todo público.
Cómo fomentar la imaginación en los más chicos
El Centro Cultural de la Ciencia C3 diseñó para las vacaciones de verano una programación cultural dedicada a un único propósito: que los más...
Científicos van a la escuela
El programa busca enriquecer el trabajo docente en el aula a partir del trabajo conjunto con científicos en la formulación de Trabajos Prácticos Científicos
Teatro para estar bien despiertos
En el Centro Cultural de la Ciencia, todos los domingos de enero y febrero, a las 18 horas, se ofrece “Los Sonámbulos”, una obra...
Nuevas actividades en el Centro Cultural de la Ciencia
Cine científico en 3D, cocina en el laboratorio, introducción a la programación y robótica son algunas de las propuestas de este mes.
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
