Síntesis editorial
Reúne debates sobre currículum, formación docente y evaluación para examinar las políticas de mejora de los aprendizajes en la educación obligatoria.
Autoría: Poggi, Margarita; Almirón, Graciela; Area Moreira, Manuel; Bilagher, Moritz; Brener, Gabriel; Fumagalli, Laura; Hepp, Pedro; Ravela, Pedro; Tiana Ferrer, Alejandro
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