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Abierta la inscripción al posgrado del PENT de la Facultad Latinoamericana...

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El Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) es un espacio de investigación, innovación y exploración académica que surge con el propósito de desarrollar nuevas...

Se abrió la inscripción para el Diploma Superior en Educación y...

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El posgrado del PENT (Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías), que se compone del Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías -un año de duración-,...

Abierta la inscripción al Posgrado en Educación y Nuevas Tecnologías de...

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El Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) anunció que ya está abierta la inscripción a la novena edición...

Expedición Inka: cómo sumarse al nuevo streaming científico en vivo desde Catamarca

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Del 17 al 20 de noviembre, investigadores transmitirán en directo una excavación en El Shincal de Quimivil. El público podrá seguir cómo se investiga uno de los principales asentamientos incaicos de la Argentina y hacer preguntas al equipo científico.

Educación financiera: el Estado avanza con un programa nacional mientras crecen las iniciativas privadas

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Capital Humano lanzó un programa para estudiantes y docentes junto al sistema bancario. Bancos, fintech y empresas ya despliegan cursos, olimpíadas, certificaciones y contenidos para distintos públicos.

Cursos más cortos y formatos flexibles: cómo cambia la educación no formal en Argentina

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Un relevamiento de instituciones de formación profesional muestra un crecimiento de los trayectos de hasta seis meses y una fuerte presencia de modalidades virtuales y mixtas. La proyección del sector alcanza a unos 379 mil nuevos estudiantes por año.

Encuentro EdTech 2026: educación, tecnología y una agenda común hacia 2027

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El Hub EdTech de CESSI realizará el 29 de octubre una nueva edición de su encuentro para referentes de educación, tecnología e innovación. La propuesta combinará conversación, trabajo en mesas y networking.

Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina

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Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.